十月陽光師資力量

  職業(yè)營養(yǎng)師高級(jí)講師、職業(yè)小兒推拿師講師、職業(yè)早期教育指導(dǎo)師高級(jí)講師、職業(yè)產(chǎn)后恢復(fù)師高級(jí)講師、對(duì)人體經(jīng)絡(luò)、中醫(yī)、催乳、產(chǎn)后形體恢復(fù)均有很深的造詣，尤其是根據(jù)中醫(yī)經(jīng)絡(luò)、穴位，采用小兒推、拿、提、捏、揉等手法調(diào)節(jié)小兒機(jī)體生理、病理變化可達(dá)到提高免疫力、增強(qiáng)抗病能力，保健身體及防治少兒亞健康及治療的目的。
  曾赴日本進(jìn)修營養(yǎng)學(xué)，對(duì)基礎(chǔ)營養(yǎng)學(xué)，食物及食品營養(yǎng)學(xué)，人群營養(yǎng)學(xué)，常見疾病防治營養(yǎng)學(xué)，營養(yǎng)師工作技能指導(dǎo)，膳食烹飪技能指導(dǎo)，健康管理基礎(chǔ)知識(shí)，營養(yǎng)指導(dǎo)在健康管理中的應(yīng)用都有深入的研究。課程內(nèi)容涉及營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、孕前營養(yǎng)、孕期必須的營養(yǎng)儲(chǔ)備、產(chǎn)后營養(yǎng)方案、兒童發(fā)育期的營養(yǎng)、食物營養(yǎng)成分含量表等。
  教學(xué)風(fēng)格：情緒飽滿，教學(xué)活動(dòng)不刻意雕飾，引導(dǎo)學(xué)生沉浸文本，感受體驗(yàn)，理解運(yùn)用。