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羅老師，兼具幼師與臨床護(hù)理雙重背景，擅長將兒童心理學(xué)融入育嬰課程。例如開發(fā)“親子互動游戲20式”，幫助學(xué)員掌握嬰幼兒情緒引導(dǎo)技巧，學(xué)員服務(wù)高端家庭訂單占比達(dá)60%。
曾就職于三甲醫(yī)院，參與編寫《新生兒生理現(xiàn)象與疾病鑒別指南》，課程中提供醫(yī)院帶教月嫂一對一指導(dǎo)。