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  在學校從事初中數學教學三年，一對一教學5年，積累了豐富的一對一教學經驗，深諳北京市初中各年級數學考試考點及重難點。在教學中采用啟發式的教學方法，注重學生原有的水平，根據學生的不同基礎水平，創造相應的教學情境，達到學生每節課都能夠有所收獲;同時注重提高課堂效益，讓學生多角度進行學習和訓練，以達到提高成績的目的。
  教學特點：熱愛一個學生就等于塑造一個學生，用真誠和熱情關愛每一個學生的數學成長，讓學生在學習中找到快樂，找到自信。
  教學經驗：大學期間努力學習數學專業知識，形成了數學學習的良好品質。畢業后一直從事中學數學教學。在教學過程中強調學習方法，學習習慣，學生性格的培養。