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  學術背景：廣東外語外貿大學英語碩士(語言測試與教材評估)
  個人簽名：因材施教，針對學習痛點，有效教學。

  在這里，我想用兩個詞來描述自己：專一和專注。說到專一，我是指自己對于英語教師職業熱愛的專一。讀大學時候，我學習的專業是英語專業，因為我從小就想從事與英語相關的職業。讀大四時候，對于要成為一名英語教師的想法逐漸清晰和明確。為了能讓自己有更好的教學修為，便在讀碩士的時候梳理成章地學習了英語教學與測試專業。畢業后，也是毫不猶豫地來到啟德而成為了一名語言培訓師。作為一名英語老師，我非常享受教授學生英語技能的過程，并繼續享受其中。說到專注，我是指自己會在自己所教授的科目，結合之前自己所學的專業知識，幫助學生解決學習“痛點”。比如記憶詞匯，對于很多要出國的學生而言，不知道記憶哪些詞匯是最有效的，因為學生備考的時間是有限的。因此，針對此痛點，我通過一些科學的手段，已經整理出了一本能夠幫助學生應付考試的最“有效詞匯”。6000+課時經驗，培養出多名高分提分學員。

  因材施教;針對學習痛點，有效教學。授課思路清晰，邏輯性強，啟發性強。

  參與集團市場部的《雅思白皮書》《雅思28天進步集-聽力篇》以及北京學校雅思閱讀各階段講義制作，“分層閱讀法”有效幫助學生解決標題題這類易錯題型，快準狠地提高主旨題型。通過“結構閱讀法”幫助考生把握文章結構，沖刺閱讀高分。