
隨著韓語影響力的提高,參加韓語TOPIK考試的學生逐年增加,如何能夠順利地通過考試并取得自己想要的結果呢,下面以韓語零基礎的學生為例,跟大家分享一些備考的心得。
韓語零基礎的學生在參加考試前,首先要系統完整地學習一套教材,并且要對教材里出現的詞匯和語法進行整理分類。參加初級考試的學生,一般要學習完一套教材的初級上、下冊或者一、二冊。參加中高級考試的學生起碼要學習完一套教材的前四冊,當然學完五、六冊是的。教材里出現的詞匯,語法都會在考題內容當中體現,所以教材里的內容尤其是詞匯和語法的部分必須要熟練掌握。很多學生都討厭背單詞,但單詞恰恰是所有考試內容中最重要的部分。學習過的單詞我們要進行整理分類,像名詞可以自己設定類別進行分類,形容詞我們要多整理一些近義詞和反義詞以及和名詞搭配時的多種含義,動詞我們要多整理一些固定的詞組搭配,有時候記憶一個詞組要比單純地記憶一個動詞要有用的多。還有就是副詞的整理,韓語當中有些副詞是只能用于否定句中的,我們要格外注意。另外就是韓語當中的數量詞,漢字數詞和固有數詞、漢字量詞和固有量詞、以及數詞和量詞之間的搭配使用,我們都要非常熟練。
如果說單詞是肉,那語法就是撐起這些肉的骨頭,語法把單詞連成了句子,句子組合在一起,才能形成文章,所以語法也很重要。我們學習過的語法,也要進行分類整理,其實韓語的語法最重要的三個部分就是助詞、語尾、慣用型,也是韓語語法的核心部分。每一個語法的學習,我們都至少要了解清楚三點,點是語法的接法,接在什么詞后面使用,怎么去接,看收音接還是看元音接,有沒有時態的區分,我們要一清二楚。第二點是這個語法接好之后表達什么意思,翻譯成什么,有沒有對應的字眼,這個很重要,因為我們使用一個語法時,只有想到它的意思,才會浮現出這個語法。第三點是這個語法有么有什么限制的地方,比如結尾的語態、時態的要求,隨著主語的變化,意思發生的改變,跟其它相似語法的區別等。一般這三點明確了,一個語法就算是基本掌握了。這些語法掌握之后,我們還需要嘗試著把他們結合使用,使我們表達出來的句子變成一個多重復句。這一階段的學習是為以后解題階段打基礎,基礎打牢了,才不會使我們在做題練習中遇到詞匯和語法的問題。
專項訓練結束之后,就到了綜合訓練階段。在每個專項都已經練習結束的時候,相信同學們已經掌握了一定的做題方法和對真題的熟知度,同時相信在這個基礎之上開始的沖刺階段的綜合訓練也一定會事半功倍。這個時候希望大家嚴格按照考試的時間來訓練,是設一個鬧鐘,踩著時間點做題,超過時間的答題算作無效。這樣做下來幾套后就知道自己需要改進的地方是什么,提分點在哪里,然后相應地去完善不足的地方。