繪圖分析/繪圖
  推動學生表達自己的塑料和圖形表達能力，同時保持觀察的質(zhì)量。這個模式總是存在于太空中，但鼓勵學生超越古典表征。他通過更自由和更私人的方式發(fā)展自己的自主權(quán)。
  紀錄片學習/粗糙
  字面上的“次扔”，粗糙是一個快速和精確的表達技巧，可以翻譯一個想法，一個概念，并測試它們。通常是面部，對象和情況的工作，這將是攝影師，插畫家或顧客的素描。
  插圖
  插圖可讓您充分表達自己。不同于自由拖拽過程中，插圖畫上一個想法，旁白和音樂。使用的技術(shù)是多種多樣的，重點是圖像的到被攝體的相關(guān)性。每個學生發(fā)展他的個人寫作，他的風格。
  攝影
  攝影是視覺交流的一種特權(quán)手段。這種固定光線的藝術(shù)使得有必要對繪畫進行新的補充。從技術(shù)上和實踐上，從歷史和各個應(yīng)用領(lǐng)域的概念上來看，它們都是在拍攝，加工和數(shù)字潤飾方面進行的。
  數(shù)字創(chuàng)作/網(wǎng)頁設(shè)計
  知道如何管理設(shè)計，一個網(wǎng)站的人體工程學思想和藝術(shù)方向是課程的目標。這將包括了解客戶的限制，并在網(wǎng)站的設(shè)計中重新規(guī)劃營銷和溝通的期望。然后要求學生設(shè)計和建立自己的網(wǎng)站。
  計算機圖形學
  計算機圖形學與其軟件是完成任何平面設(shè)計項目不可或缺的工具。開始使用圖像編輯和合成工具，執(zhí)行徽標，插圖，字體管理，文本和標題組合以及執(zhí)行文檔所有的技巧都以練習和實例的形式來實現(xiàn)。
  運動設(shè)計
  運動設(shè)計是通過排版，圖形和聲音的組合來移動圖形設(shè)計的藝術(shù)。學生學習掌握動畫軟件，可以實現(xiàn)動畫項目，如廣告剪輯，通用電影，機構(gòu)電影...
  視覺識別
  觀察并理解我們周圍簡單的視覺標志的意義。簡化，將表格簡化為最簡單的表達，同時保持產(chǎn)品，品牌或公司必須代表的特征。
  包裝設(shè)計
  學習如何設(shè)計和開發(fā)產(chǎn)品的容器，同時尊重與產(chǎn)品相關(guān)的約束和規(guī)則。調(diào)和創(chuàng)意的豐富性和嚴格的限制。觀察競爭產(chǎn)品的創(chuàng)造。包裝使用所有的圖形學科：排版，顏色，插圖，攝影和布局。
  布局/編輯
  了解頁面中文本構(gòu)成的基本規(guī)則，邊距，網(wǎng)格，印刷灰色。布局是對文本和圖像進行統(tǒng)一格式藝術(shù)的全面反思。構(gòu)圖必須協(xié)調(diào)一致，層次分明，才能清晰，快速地讀取印刷介質(zhì)或圖形屏幕。
  平面設(shè)計
  平面設(shè)計是平面設(shè)計和實現(xiàn)的工作。所進行的項目的多樣性使學生熟悉專業(yè)練習。海報上的作品，設(shè)計方法的基本方法，鞏固了獲得的基礎(chǔ)，如排版，構(gòu)圖在頁面上，插圖和攝影。

  平面設(shè)計
  平面設(shè)計是平面設(shè)計和實現(xiàn)的工作。所進行的項目的多樣性使學生熟悉專業(yè)練習。海報上的作品，設(shè)計方法的基本方法，鞏固了獲得的基礎(chǔ)，如排版，構(gòu)圖在頁面上，插圖和攝影。
  數(shù)字設(shè)計
  學生從專業(yè)案例（產(chǎn)品發(fā)布，網(wǎng)絡(luò)雜志...）的設(shè)計和建立網(wǎng)站和應(yīng)用程序，針對每個項目，無論是在技術(shù)方面（不同的語言），還是在方面正式（不同形式）。他們將學習如何與各個利益相關(guān)者（生產(chǎn)，整合，發(fā)展）領(lǐng)導一個數(shù)字化創(chuàng)造和技術(shù)生產(chǎn)項目。
  插圖
  插圖可讓您充分表達自己。不同于自由拖拽過程中，插圖畫上一個想法，旁白和音樂。使用的技術(shù)是多種多樣的，重點是圖像的到被攝體的相關(guān)性。每個學生發(fā)展他的個人寫作，他的風格。
  運動設(shè)計
  運動設(shè)計是通過排版，圖形和聲音的組合來移動圖形設(shè)計的藝術(shù)。學生學習掌握動畫軟件，可以實現(xiàn)動畫項目，如廣告剪輯，通用電影，機構(gòu)電影...
  交互設(shè)計
  視覺傳達
  觀察并理解我們周圍簡單的視覺標志的意義。簡化，將表格簡化為最簡單的表達，同時保持產(chǎn)品，品牌或公司必須代表的特征。
  包裝設(shè)計
  學習如何設(shè)計和開發(fā)產(chǎn)品的容器，同時尊重與產(chǎn)品相關(guān)的約束和規(guī)則。調(diào)和創(chuàng)意的豐富性和嚴格的限制。觀察競爭產(chǎn)品的創(chuàng)造。包裝使用所有的圖形學科：排版，顏色，插圖，攝影和布局。
  藝術(shù)指導/廣告設(shè)計
  在媒體宣傳活動之前，有一個重要的步驟就是反思藝術(shù)方向的創(chuàng)意策略。從簡單到實現(xiàn)的運動，學生對運動的視覺方面負責，它提供了一個真正的藝術(shù)總監(jiān)的工作，在專業(yè)的情況。
  版式創(chuàng)作
  對字體的掌握，寫作的本質(zhì)，對于任何視覺創(chuàng)作來說都是必不可少的，它是它的靈魂。版式與圖像互補，賦予了創(chuàng)作的個性。每個印刷字符本身就是一個表格，一張圖紙。它必須清晰可辨，并強化整個創(chuàng)作的整體概念。
  編輯/布局
  了解頁面中文本構(gòu)成的基本規(guī)則，邊距，網(wǎng)格，印刷灰色。布局是對文本和圖像進行統(tǒng)一格式藝術(shù)的全面反思。構(gòu)圖必須協(xié)調(diào)一致，層次分明，才能清晰，快速地讀取印刷介質(zhì)或圖形屏幕。

  本科申請要求
  BAC文憑獲得者,年齡至少17歲以上,可以進入預(yù)備班學習一年
  受過專業(yè)美術(shù)培訓的學生,通過專業(yè)考試可以進入專業(yè)學習
  研究生申請要求
  受過專業(yè)美術(shù)培訓的學生,通過專業(yè)考試可以進入專業(yè)學習