今年美國藤校錄取率再創新低，名校入學門檻不斷提高。在競爭日益加劇的申請季，一些SAT1500+，托福100+的美國留學生們被美國大學拒之門外，這到底是為何呢？
有人說，之所以會出現“牛娃”學生被拒、名校錄取率不斷下降的主要原因，是美國大學的招生偏好發生變化.....但有關專家表示，其實，這主要還是對名校真正想要招收什么樣的學生理解不到位，從而導致沒有針對性的進行規劃和準備。
今年，早申請錄取的學生中，13%是國際生，來自48個不同的國家，而去年有54個國家。在今年賓大早申錄取的學生中，11%的被錄取的學生是代大學生；而23%的學生家屬是賓大校友——有父母或祖父母在賓夕法尼亞大學上學。
早申請中，普林斯頓大學今年向743名學生發送了Offer，一共有5335名申請者，錄取率是13.9%。而去年的錄取率為14.7%，2011年為21.1%。15%是普林斯頓校友的孩子。
而在早申請中，達特茅斯校友的孩子占錄取人數的15%……
每年招生人數常青藤名校除康奈爾及賓大外，其余6所都在2000左右，申請人數則普遍超過30000，而且這些申請者都是各個學校的佼佼者，競爭激烈程度可想而知。
更加雪上加霜的是，這2000名額中可能已經有很大一部分名額已經定了，比如剛才課代表提到的校友家庭。
達特茅斯前招生官Michele Hernandez在紐約時報撰文指出，名校40%的新生名額早就預定好了，這部分學生包括20%左右的體育特長生、校友子女、大額捐款人子女、政要名人子女、以及平權法案(Affirmative Action)中受益的非洲等族裔學生。
除了這40%的名額外，在各個領域中嶄露頭角的申請者，則至少占到20%甚至30%的名額，我們具體包括：
學術類：國際數學/物理/化學/生物/信息科學奧林匹克競賽獎牌獲得者及入圍國家隊選手；英特爾科學天才獎及決賽入圍者；丘成桐中學數學獎；TASP、MIT、RSI等項目入選者等。
文藝類：音樂、舞蹈、美術、攝影、表演、棋牌等方面入圍國際比賽決賽的學生等。
素質類：模擬聯合國(Model United Nations)、模擬法庭大賽(Mock Trial)、辯論大賽、演講大賽、發明大賽、機器人大賽(Robotics Competition)、商業大賽等。
學生團體類：是公益、經濟/商業類社團及其它獲得全國范圍影響力的學生團體的發起人、創始人或重要領導人。
科研類：在生物醫藥、環境、再生能源、新材料、化工、農業、石油、機械等領域的研究成果發表在一級英文刊物，和相關大學教授保持良好的溝通等。
所有上述具有獨特優勢的申請者統稱為超常申請人，扣除這些具有超常競爭力的學生外，名校的招生名額只剩下30-40%，而競爭者是來自全世界的優秀高中生。這部分學生通常都是學習成績優秀而且多才多藝，比如：
GPA3.9以上，SAT超過1540，SAT2三門800分，AP8門5分，競賽州(省)獲名次；
體育某校隊成員，單項在市級拿過名次；
高中樂團優秀成員、鋼琴10級；
高中社團積極分子、義工200小時以上等。
如何能脫穎而出，被名校錄取呢？
其實錄取或拒絕都是有原因的，一般說來，大學錄取你一定是看中你身上的一個“亮點”。
在了解美國大學的錄取生構成后，我們就可以來具體分析能夠吸引名校招生官的這些“亮點”到底是什么。
提到美國大學錄取標準，最容易想到的是NACAC關于大學錄取的18項標準，每所大學將19項分為四個級別，最重要、重要、考慮、不考慮，反映學校招生中的不同側重點。
英語水平考試成績（English proficiency exam scores）
你所有課程的成績（Grades in All Courses）
你大學預科課程的成績（Grades in College Prep Courses）
課程設置強度（Strength of Curriculum）
標化考試成績（Admission Test Scores）
畢業證（National school-leaving certificate）
文書或者小論文（Essay or Writing Sample）
學校顧問的推薦信（Counselor Recommendation）
你的興趣（Student’s Demonstrated Interest）
老師的推薦信（Teacher Recommendation）
班級排名（Class Rank）
課外活動（Extracurricular Activities）
科目考試分數（Subject Test Scores）：AP，IB
作品集（Portfolio）
面試（Interview）
工作實習經歷（Work）
SAT2分數（SAT II Scores）
州畢業考State Graduation Exam Scores：美國各州有自己“州考”要求
對于名校來說，優秀的申請者很多，絕大部分申請者都滿足以上的標準。所以，除去legacy admission、affirmative action這兩條外，想辦法在不同領域內取得世界級的成績是進入名校可能性的途徑。
但是世界級成績很難，除此之外你能展現出的就是：你能為學校社區貢獻什么？
普林斯頓招生網站明確說明：
“consider how each candidate might contribute to the community we will bring together for that year’s class.”;
賓大的招生網站更是三次提到：
“what you might contribute to the Penn community.”;“你能為學校社區貢獻什么?”也是最常見的面試題目之一。
這都說明，在成績之外能為大學社區做出什么樣的貢獻是幾乎所有大學都非常看重的“亮點”，也是可以有效提高申請成功率的最切實可行的途徑，和這個亮點相關元素包括學生的文體素質和社團活動。
所以說，除了標準化成績，托福、SAT、AP等等考試以外，學生要把更多的時間花在課外活動上。這樣才能從眾多普通的好學生中脫穎而出，拿到名校的Offer。
同樣，有些時候就算標化成績不理想，學生做過的活動也可以彌補一部分的弱勢，通過文書來展示自己做過的活動，向校方展示你與眾不同的特點。
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