
以下是有關雅思口語發音四大問題解析介紹:
中國考生的英語口語能力很薄弱,主要存在的問題包括輔音發不準確、長元音和雙元音不飽滿、單詞重音后移、太愛發“兒”化音。環球教育小編為備考雅思考試的伙伴們整理了雅思口語發音存在的四大問題,希望能夠幫助大家提升自身口語水平,早日考取理想的高分。
1、單詞重音后移
中國的英語學習者在讀英語單詞時,常犯重音位移錯誤,主要表現為將個音節重音后移至第二個音節。英文的重音就像中文的四聲,和單詞的發音是不可分割的,重音后移聽起來會有非常的奇怪的聲調。最常見的重音后移的單詞是interesting,它的重音在最前面,而不是在t的前面。類似的還有subject、mobile、recent等,這些單詞的重音也都在最前面。
2.太愛發“兒”化音
一直以來,受美劇的影響,加上雅思口語考試對語音的包容性,讓很多考生選擇了自己喜歡的美式英語,但這也意味著很多考生開始了對“兒”化音的情有獨鐘,即不加區分地卷舌發兒化音。鄧老師說濟南環球雅思的很多學員都有這方面的毛病,如“because”和“of course”并不一樣,后者有“r”可以“兒”化;前者卻沒有,可很多學員都喜歡把它讀成[bi’k?rz]。事實上,無論英式美式,它都發[bi’k?z]。banana,Christmas,August,idea都是很典型的例子,單詞的拼寫中并沒有“r”,但是考生卻莫名其妙非要讀出“r”的音。通常我們所說的兒化音只有在單詞中出現字母r時才會有相應的發音出現。
3.輔音發不準確
首當其沖的是th的發音,凡是遇到th我們都要咬舌頭,比如the,think,this,mother,both,three,through,month,maths。絕大多數學生在遇到th時,都用/s/或/z/來替代,沒有伸出舌尖。這樣做的結果是自己說得很舒服,聽的人很不舒服。
試試念一下下面這個句子,看看你有沒有這個毛病:
Neither father nor mother likes this weather.
爸爸媽媽都不喜歡這天氣。(咬五次舌頭)
還有兩組非常常見的錯誤:/l//n/不分,/w//v/不分。南方人傾向于出現/l//n/不分,北方人/w//v/不分。鄧老師說濟南環球雅思(微博)曾經有個貴州學員在次上課做自我介紹的時候居然說“My leim is…(My name is…)”,全班同學都忍著才能不笑出來。無疑這樣的自我介紹也會給考官留下很不好的印象。
英語輔音/n//l/的發音部位和漢語的這兩個音的發音部位基本是一致的,/l/是舌側音,發音時舌尖抵住上齒齦,氣流由舌頭兩旁出來,/n/是鼻音,發音時也是舌尖抵住上齒齦,但氣流是從鼻腔里出來的。這個區別如果不注意加以強調的話,學生一出口就容易犯錯誤,以name一詞為代表。容易/n//l/淆的常見詞還有:let,like,live,light,low,night,ninenose,net等等。
4.長元音和雙元音不飽滿
試試下面這兩個句子你能讀得對嗎?
Mike likes to write by the nice bright light at night.(八次張嘴,元音極其飽滿!)
I like the shape of that mountain.(包含了四個容易混淆的元音)
雙元音是指音標中的八個音[ei][ai][?i][au][?u][i?][ε?][u?]。正確的雙元音讀法應該經歷一個先升再降的拋物線式拖音過程,強弱分明,而不是很多同學的直線式發音,比如把[?u]讀成“歐”音,[ai]讀成“愛”音,[au]讀成“奧”音等等。發雙元音時如果不注意強弱區別、飽和度不夠的話,往往會影響聽力理解。
以上就是環球教育小編為大家整理的雅思口語發音的四大問題,考生們在日常口語練習中要掌握一些學習技巧以及方法,想要提高雅思口語語音問題一是要掌握標準的發音二是要準確表達,希望以上的內容可以幫助大家改變現實遇到的一些問題,早日取得理想成績。