如何激發孩子學習力,讓北京金色雨林老師告訴你,老師特意為不愛學習的孩子整理了一份相關內容分析,分析孩子可能存在的問題以及解決方法,北京金色雨林開設有素質教育訓練課程,幫助學員解決問題.

北京金色雨林

如何激發孩子學習力

  孩子厭學怎么辦？打罵不管用，哄騙不管用，只有真正的激發孩子的學習興趣才能根治這個問題。北京金色雨林學習力訓練課程，糾正錯誤的學習認知，激發學習潛力，讓你真正愛上學習，我們來了解一下真實的學員案例，相信會對你報班有所啟發。
  加入金色雨林之前，孩子在他的班級里年齡偏小，加之家長忽略了對他的早期教育，導致和別的小朋友相比整體能力偏弱。敏感倔強的小家伙出現了拒絕和老師合作，抗拒上學的現象。
  在了解到金色雨林不同于別的教育機構授人以魚，而是致力于兒童學習能力的培養、授人以漁，并觀看了老師給孩子們上課的形式，甚至前臺老師和孩子們之間自然平等的交流方式后，我們果斷加入了這個大家庭。
  孩子對于學習一直表現的比較抗拒，在剛剛來金色雨林感統訓練上課的時候，孩子對課堂并不是很適應，所以常常他在里面上課，我們在監控室觀看。感統課上多次練習還做不好的動作，學能課上反復提醒的行為規則，都讓我擔憂會不會打擊他學習的積極性。但是一段時間下來，直到現在，孩子都從沒說過一次“我不想上金色雨林的課。”是什么讓他抵抗了失敗的挫折感？是什么讓他誠實面對自己的錯誤接受批評？
  在給方遠方報名前，老師就和我們進行了充分的溝通，讓我們了解學習能力的培養不是一朝一夕的事情，不是學“a、o、e,1+1=2”短期內可以看到效果。讓我們提前就有了“長期作戰”的心理準備。學習過程中，方遠方的表現有過反復，能力在某些時段也出現過停滯，通過和老師一起找原因、想辦法，我們始終沒有放棄。只要身體允許，每天按時按量完成作業是鐵紀。
  加入北京金色雨林的另一大收獲就是讓我們了解到作為家長，在育兒這方面我們的知識儲備是多么不足。所以這一年間我們也在不斷的學習、調整，努力更好的和老師“打好配合戰。”哪些是孩子成長過程中的特性，不用過分擔心；又有哪些必須及時制止、加強引導。

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