一、課程優勢

  多維度能力培養
  課程基于心理學研究成果，設計“3+4+5能力模型”，涵蓋目標管理、情緒管理、抗壓訓練等模塊。例如，通過“沙盤游戲”釋放壓力，結合“模擬聯合國辯論”提升邏輯表達與團隊協作能力。
  分層互動教學
  入學前通過智能測評劃分學生心智發展水平，匹配基礎疏導或能力進階方案。例如，針對內向學生設計“角色扮演”活動，而對沖動型學生側重“情緒暫停鍵”訓練。
  家校社協同機制
  課程配套“家庭溝通指南”，定期舉辦家長沙龍分享親子互動技巧。例如，建議通過“每周家庭會議”“共同旅行規劃”延伸課堂內容，促進家庭關系和諧。
  閉環成長追蹤
  課后啟動“90天鞏固計劃”，通過月度心理狀態測評、線上社群互助打卡，搭配“成長檔案”動態記錄進步軌跡。

  二、機構實力與項目亮點

  銳思教育成立于2001年，北京校區覆蓋海淀中關村、蘇州街等教育核心區，專注青少年成長領域24年。其心智課程項目亮點包括：
  短周期高效干預：采用7天至21天靈活班型，學員平均5課時可見溝通意愿提升；
  科技賦能工具：自主研發“情緒魔方”智能教具，通過AI表情識別技術輔助情緒管理訓練；
  全場景覆蓋：課程銜接校內心理健康課與校外社會實踐，形成“測評—學習—應用”閉環。

  三、適合人群

  情緒困擾學生：易焦慮、沖動或社交回避；
  親子關系緊張家庭：青春期對抗、溝通障礙；
  學業壓力型學生：考試焦慮、學習動力不足；
  興趣探索需求者：通過職業模擬、社區實踐發掘潛能。

  四、師資與教學方法

  教研團隊由心理學背景教師與一線班主任組成，采用“四維干預法”：
  情境模擬：設計“校園沖突調解”“家庭矛盾復盤”等案例，提升現實問題解決能力；
  藝術療愈：通過繪畫、音樂等非語言方式疏導情緒，例如用色彩表達內心狀態；
  認知重構：運用“思維導圖”梳理負面情緒根源，例如將“考試失敗”轉化為“查漏補缺機會”。