北京英學國際教育SAT專業老師為備考SAT考試的學生,整理了一份有關備考SAT考試攻略分析,從SAT閱讀、文法、寫作和數學四個方面進行全面分析,能夠幫助到學員備考SAT考試.
從宏觀的角度來說，SAT在這四個板塊的考察都涉及學生們將在大學、職場中分析問題及解決問題的能力，而前提都在于我們能讀懂問題是什么。SAT出題涉及我們生活的各個領域——邏輯梳理、觀點表達、圖表分析、數字運算，針對這些考察內容，考生最需要準備的便是單詞，沒有扎實強大的詞匯基礎支撐，題目和選項的理解都成問題。通過市面上眾多SAT詞匯書的比較和篩選，推薦考生使用《美國高考核心3000詞》，配合Barron’s Hot Words for the SAT，反復鞏固記憶。其中本書涵蓋的單詞全部源自SAT官方指南及真題，且根據劍橋大學權威詞頻GSL（General Service List）和SAT考試中單詞的難度與重要性，這些單詞被分為“預熱”、“基本”、“提高”、“全能”四個級別，有具體的語境幫助學生理解，每個單元都配備科學的練習，幫助學生鞏固夯實。為有充裕的時間來適應SAT考試，考生在考前半年開始準備單詞，單詞記憶前兩個月強度要大，后四個月應配合練題，將題目和文章中的生詞積累，并定期回顧。記住單詞本身不難，難的是運用，所以建議可配合SAT長難句來學習單詞的應用，比如SAT官方指南、近年真題、老SAT真題、《美國高考核心閱讀》、Collections教材（美國高中生9年級教材，在K-12等級中屬于中高等級）均可以作為長難句訓練的資源庫。平時在做題時遇到的生詞，考生要用英文字典來查詢具體含義，比如Webster，Longman，Collins等字典都是英語權威字典。特別是一些熟詞僻義，更需要各位去積累，比如entertain可表示持有某種態度，compromise可表示傷害，observe可表示遵守。只有通過權威字典和語境去理解、積累，才能打破之前對某些單詞的生硬理解，縱向擴大詞匯量。
除單詞儲備之外，還有一個必須盡早提上日程的準備工作便是閱讀。為何呢？我們來看看SAT考試四個板塊的設置，除了閱讀部分必然考察閱讀理解，文法部分也會考到句子之間邏輯、段落連貫性；寫作的三項計分中有一個模塊專門考察閱讀能力；數學應用題題干明顯變長，對學生快速閱讀題干捕捉重要信息的能力要求提高。可見閱讀能力實屬重中之重。相比于美國高中生的閱讀量，絕大部分中國學生的閱讀量甚少，除了學校或培訓班布置的作業，考生更應主動尋找閱讀資源，通過閱讀習慣的長期保持來提升閱讀速度及理解能力。考生可從自己最感興趣的短篇書籍入手，不必苛求自己讀懂《時間簡史》或者《了不起的蓋茨比》，若鐘意人文可入手《追風箏的人》，若喜歡科幻可參閱《基地》，若對浪漫小說感興趣可選擇《傲慢與偏見》，亦可從期刊雜志選擇散文、論文、新聞報導來讀，比如《科學美國人》、《新科學家》、《科學》、《國家地理》、《經濟學人》、《時代周刊》、《紐約客》等都值得考生每天花40分鐘泛讀或精讀，不少SAT真題原文都摘自這些書刊，比如2018年5月的SAT考試選取了《經濟學人》中Science&Technology板塊的文章。閱讀的過程便是思考，筆者建議考生一方面可以將閱讀時遇到的金玉良言或者論證方法記錄下來，一方面可以在書的空白處記錄自己的思考——比如作者這個例子非常生動有趣，說服力滿分；作者這個引用不合時宜，如果是我，我會選擇哪種論據來強化觀點……無論同意作者觀點與否，這份獨立和辯證思考的能力都很寶貴。信息化的世界不乏好文，考生們應從自己的興趣點出發，先找到閱讀的快感，之后再接觸長篇幅的文章，才能持久養成閱讀的習慣。
從微觀角度來看新SAT考試，我們將分成四個板塊詳細介紹。
閱讀
SAT閱讀是Evidence-BasedReading（基于證據的閱讀），與文法部分合并在一起，各占400分。閱讀部分有5篇文章，其中包含4篇單篇閱讀，1篇雙篇閱讀，每篇文章500到750詞，有10或11個題，總共52題，這一部分考試時間是65分鐘。
我們首先從文章角度來總結SAT閱讀的考察內容：一、按寫作目的劃分，SAT閱讀文章分成三類：小說、說明文、議論文。小說一般都是在講故事或敘述某個事件或經歷；說明文一般是呈現或解釋新信息、觀點、現象；議論文一般是作者試圖去說服讀者去相信一個觀點或原則，亦或是通過各種論證、修辭來勸服讀者將某個原則付諸實踐。
二、按文章主題劃分，SAT閱讀文章分成四類：小說、歷史研究、社會科學、自然科學。其中小說每次考試有1篇，內容節選自美國本土或世界文學作品，比如世界聞名的小說家Jane Austen的Emma,Charlotte Bronte的Jane Eyre,AlfredHitchcock的懸疑故事集,Nathaniel Hawthorne的House of the Seven Gables等等。歷史研究每次考1篇，來自美國的開國文獻或演講，比如the Declaration of Independence,the Bill of Rights,the FederalistPapers,the Gettysburg Address等等。社會科學每次考1篇，涉及經濟、社會、政治等學科。自然科學每次考2篇，涉及地理、地質、化學、生物、物理等學科。針對這些考察內容，筆者強烈建議考生在考試前半年甚至一年內，要養成閱讀各種文體和主題文章的習慣。曾有科學家針對8-10歲的小孩做實驗，若每日閱讀30分鐘課外書籍，堅持8個月后，這些孩子們的閱讀理解與速度方面的增長相當于沒有經歷課外閱讀的小孩15個月的成長積累。可見，平日的閱讀積累至關重要。并且，在閱讀議論文及演講時，考生要明確作者的論點，以及作者具體使用了哪些論據－－引用、數據、個人經歷等來支撐論點。在閱讀小說時，考生要明確節選文章里的人物關系、人物遭遇以及人物特征（外表或性格），若小說情節有轉折，必定是考察重點。在閱讀說明文時，考生要明確文章討論的對象及出現的各派觀點之間的聯系。在閱讀長雙文章時，應多關注兩文在態度、內容、角度上的相同或不同，這三個點必出題。
我們再從題目的角度來總結SAT閱讀的考察方向：官方指南第70至71面明確列出了SAT閱讀考察的三種能力——信息與觀點、修辭、綜合。一、信息與觀點：識別某單詞或短語在文中的含義；識別直白或含蓄的語義；尋找文本證據來支持某個結論或另一題的答案；歸納主旨；判斷因果、對比、類比等各種邏輯關系。二、修辭：分析作者的寫作手法及作用，具體包括寫作意圖、行文結構、作者使用了哪種修辭或論證手法、使用某種修辭或論證手法達到的效果。三、綜合：分析兩篇文章之間、圖表與文章的關系。針對官方指南列出的考察方向，筆者建議考生通過官方指南、可汗及真題的練習中，找到自己的薄弱環節，對癥下藥。如果尋證題正確率低，就得強化訓練尋證題出題特征，定位技巧等；如果詞匯題比較弱，就得訓練上下文的理解敏感度和積累選項中的生詞；如果主旨題做的不好，說明考生的主旨總結和歸納能力不強，或易被含有細節的選項帶偏，必須梳理該題型的技巧，總結錯誤選項的特征，避免再犯。
還有一個非常重要但總被考生忽視的一點是，SAT閱讀題目的定位比較棘手，68%的閱讀題都沒有明確行號提示，但我們也能見招拆招，依次按照兩個步驟來解題。步是正確定位：利用三大法寶來定位。一、題干中出現的行號、地點或時間狀語、人名等關鍵詞；二、出題依次按段落順序，如第1、2題考查首段，第4題考查第3段，那么第3題的定位區間極有可能是第2段；三、優先注意轉折、對比邏輯，遇到文章中的對比或轉折詞考生可以先圈出，此處極有可能出題。第二步是正確改寫，同義改寫的方式無非三種：同、反義詞改寫；詞性轉換；具體細節變成概括。而針對不同的題型，考生也應用不同的對策。細節題占比27%，考查考生對原文信息的直接與間接理解，因此應注重定位、同義改寫或反推。這三種題型之后常跟隨尋證題，此題型占比19%，考查考生精確識別論點及論據的能力，所以考生應注重論點及論據的識別，有時看似兩個選項都能得出上一題答案，但其中迷惑考生的選項只體現上一題的一半答案或不能直接推出答案。詞匯題也占比19%，考查的是某單詞或短語在原文中的理解，可依據上下文的并列、遞進、對比、轉折、讓步邏輯或常用搭配等線索來解答。例子作用、單詞作用、句子作用題占比15%，考查作者使用某種修辭手法或論證手段的作用，考生不能只從題目給出的句子、單詞、例子去理解，更應注重該內容與作者主旨或態度之間的聯系。主旨題占比10%，考查的是對文章的主旨理解，無論是考查段落主旨還是全文主旨，考生都應準確定位主題句，若主題句不明顯，則可考慮用“主體要出現，細節及無關概念不出現”的原則來解題。圖表題占比10％，考查的是學生準確理解圖表及結合原文分析圖表的能力，考生只要細心閱讀圖表標題、圖表包含的元素（坐標軸的X,Y值分別指什么）、元素之間的關系，能定位到原文提及該信息的區間，則輕松解決。
提高閱讀速度也很關鍵，65分鐘做完大部分定位區間不明確的52個題，時間相當緊迫，包括填答題卡、閱讀原文及解題的時間在內，每解一題平均下來時間的75秒。通讀全文再去解題不免要重回原文定位，消耗太多時間，所以筆者建議考生邊文邊題，考生可按先審2-3個題的題干，根據三大法寶準確定位，遇到讀不懂的句子也不必慌，上下文可以幫助推測其句義。讀文章時也不必所有內容都顧及，重點放在首末段以及每段的首句、末句、第二句及轉折句，因為這些內容最易出現文章的主旨、結論。而對于例子、引用、并列細節等這些內容我們可根據實際情況而定，閱讀速度快的考生可以泛讀，速度較慢的考生可以暫時略過，考到此部分細節再讀。
適應SAT的閱讀還需要我們計時做題來保持手感，且此過程要持續至少一個月。現在我們可以利用的資料中，最重要的是官方指南和真題，其次是可汗、開普蘭、普林斯頓的練習題、IvyGlobal’s New SAT 2016 Guide。而做完題目后應立即分析錯題，并消化選項生詞。若錯題集中在某個區間，則這部分文章應精讀，精讀的意義在于理清句子、段落之間的邏輯關系以及句意。
文法
SAT的文法總分400分，它考查段落中句子的語法及句義精確、簡潔、連貫性，44個題平均分配到4篇400-450詞的文章中，文章涉及職場、自然科學及社會歷史研究。所有的文法題設置都基于全篇文章理解，只是看懂其中某個句子并不能順利解題，這也加大了學生的閱讀壓力。
文法考查的重點主要在于兩個部分：個是觀點表達，占比55％，第二個是標準英語使用，占比45%。針對個部分，考察重心在三方面。一、文章發展：比如修改、增加或保留論點句和主旨句；二、文章的組織結構：比如邏輯排序，總結句、引入句、過渡句的識別與區分；三、有效的語言使用：比如用詞的精確性、簡潔性，以及用詞是否符合文章的風格和語氣，句子是否可以合并以提升語言的連貫性或達到某種修辭效果。考生可運用閱讀部分備考的方法來攻克部分：理清句子之間的邏輯關系，識別論點及論據，以及什么是有效的論據。而這個部分考查的知識點其實與考生在寫作時常使用的技能也一致，正如我們寫完一篇文章會反復修改，去掉冗雜，消除模糊，補充有效論據，確保文章流暢，文法部分也需要我們能對給出的文本作出必要的修改來提高文章的語言質量。同時還要注重文章措辭的講究，結合語境和文章的風格來思考某單詞或短語的使用是否適當，如果不適當，應該如何修改。同時，與閱讀部分相似的是，文法部分也有尋證題——部分文章會附加一個圖表，考查考生是否在準確理解圖表的基礎上修改原文某些表達方式的能力，針對這種題型，考生一定要先讀懂圖表要表達的信息，再去檢查出題處該如何修改。第二個部分中，傳統語法點比如標點、時態、主謂一致、指代、句子結構等是考查重點，這些語法點一方面考生可通過例句來總結規則，一方面可使用官方題目來培養手感。其中標點符號的考查權重大：分號、逗號、冒號、破折號等符號的正確使用都需要考生掌握。在此，筆者推薦一本書the Elements of Style,其作者William Strunk Jr.是著名的康奈爾大學英語系教授，英語語法和寫作文法方面的專家。此書以簡短的篇幅闡明了英文樸實風格必須具備的基本原則，集中闡釋了英語文法應用、寫作技巧以及一般人在寫作中常犯的錯誤等。若將本書精華全部吸收并靈活運用到考試中，文法滿分指日可待。
從做題時間來看，文法部分相對閱讀部分更緊，每解一題的平均是47.7秒，處理圖表信息可能需要的時間可能更長，這就需要考生在閱讀文章時要有輕重之分。筆者建議考生精讀主題句及出題句，略讀無題句，重點關注句子之間的邏輯，不要糾結于文章中的難詞。考生們遇到專業學科的文章也不必驚慌，SAT并不考查考生對于各專業背景知識的了解，所有需用到的背景知識已在原文呈現，這也體現了SAT語法基于證據的考查傾向。
文法部分的練習資源比閱讀部分要多，筆者建議以官方指南和真題為主，配合可汗練習。錯題可收錄進錯題冊，并在錯題邊上注明考點、做錯原因，解題思路、詞匯積累，每次做題之前可回顧這些內容來增加警戒心，不要讓“本可以做對”或“以前錯過”的題成了奪取高分的瓶頸。
數學
數學單獨作為一個部分，占分800，考查的內容涉及四個板塊——代數核心知識，解決問題與數據分析，與高等數學的銜接，附加知識點。平均每解一題時間有83秒，時間看似寬裕，且數學一直是中國學生的拿手科目，但我們切勿掉以輕心，因為題目的閱讀量明顯增加且某些題目計算復雜，考生在審題時耗費的時間更多，可能遇到某些專業術語影響閱讀，筆者建議考生在考前要熟練各種專業術語、相關公式、計算器的操作，爭取更多時間。其中計算器只用于其中一個section，而這一部分的題目常涉及復雜運算，請務必提前熟練計算器中復雜運算的步驟。
個板塊代數核心知識－－考查占比33%，線性函數、線性方程、不等式、絕對值等相關的知識點考生需精確掌握。第二個板塊占比29%，考生要能運用數學知識來解決日常生活中的各類問題，比如計算房屋的面積、銀行貸款的利息、甚至是商店盜竊警報誤報的概率等，這相當于中國學生數學的應用題。與閱讀及文法部分一樣，這個板塊也注重考生分析圖表的能力，除坐標系、柱狀圖、餅狀圖、線圖、表格等，還有考查數理統計的散點圖，考生不僅要能識別這些圖表要表達的重要信息，還要能使用其中的有用信息來做題。第三個板塊占比28％，考查的知識點主要是二次函數、一元二次方程、指數函數及其他非線性函數，這些知識點的掌握為大學學習統計學、微積分打下基礎。正在學習AP微積分、統計的學生也能在這一板塊找到重合的知識點。第四個板塊附加知識點占比10%，主要涉及幾何、三角函數及算數，考生要熟練圓的性質、線、角、三角形、基礎三角函數、弧度和復數。
SAT數學的練題資源依然是以官方指南和真題為主，配合可汗練習。做題時若遇到難題，不要耗費太多時間，一旦超過平均做題時間，便可暫時放著，先把能拿到手的分賺到，有時間再來解決難題。做錯的題必須分析原因，若粗心大意則更要訓練自己的對細節的敏捷識別；若方法出錯，則需要重新過一遍該知識點；若讀不懂題，則需要從閱讀技能入手，審題時可通過劃出句子成分來增加理解。另外，填涂答題卡千萬小心，比如某些符號：小數點和分數的填寫等一定要遵守填涂規則。
寫作
新SAT寫作作為選考出現，但由于美國前50所名校要求申請者具備寫作成績，那么目標遠大的考生們就必須做好相關準備。與以前的寫作部分相比，新SAT不需要考生針對某個觀點或現象給出主觀態度，它上升到賞析層面，這相當于把一篇閱讀能出題的地方用連貫的文章呈現出來。從評分標準上來看，閱讀、分析及寫作三個項目各占8分，滿分8，8，8分。
就個項目閱讀而言，考生必須盡量在十分鐘內讀完一篇長達650-750詞的議論文。這是決定接下來的分析及寫作是否有效的關鍵。在讀文章時，考生要準確識別出這篇文章的論點、論據、論證方法及明顯的修辭手法。這一點與閱讀部分的考查的目的題、主旨題相同，考生需要明確目標文章使用了哪些論據－－數據、引用、個人經歷等；哪些論證方法－－對比論證、例證、因果論證等；哪些修辭手法－－類比、明喻或者暗喻、重復等，這些專業術語的識別及拼寫必須在考前滾瓜爛熟掌握。不過好消息是每篇文章的前后會給出提示性文字分別介紹文章的題目與論點，這為考生分析文章點亮明燈。而針對第二個項目－－分析，則需要考生能全面評價作者如何通過論據、論證及修辭手法的運用來支持論點。這一項目往往是考生自以為簡單，但實際上很難拿高分。既然是分析，就一定要有理有據有節，它需要結合閱讀理解及考生的分析能力，切勿出現主觀評判、無序拼接、張冠李戴。由于大部分學生都從未接觸過賞析英文的培訓，最快上手的方法是參考官方指南上的高分范文，從而評價作者如何使用各種論據、論證方法、修辭手法來支持論點。但這并不意味著我們要把文章中所有使用的以上三點都寫出來，由于時間有限，我們只用把占篇幅或特征最明顯的要點呈現出來即可，官方指南明確表示把點寫透比把點寫全要更能得高分。針對第三個部分，考生要能寫出一篇流利、完整的評價。流利意味著語句通順，句子、段落之間邏輯銜接；完整意味著有開頭段、主體段及結尾段。考生在準備寫作部分時，首先要積累的是豐富多樣的句型，這類評述型句型可在各類流行社論、書評里摘抄。然后確定一個合理的文章結構，除開頭結尾段外，主體段該安排幾個，每個段落該如何展開。官方指南上的滿分文章寫了五段，我們可以分析其中的第三段：句是本段主題句，提出Summers使用論據來說服讀者使用塑料袋是正確的行為；第二句依次列舉Summers引用的重要機構及權威專家；第三句評價引用權威對提升論點可信度的作用；第四句列舉原文提到的數據；第五句評價提供數據的作用；第六句通過雙重否定體強調論據對議論文可信度的重要。這樣的主體段落結構清晰，要點全面，有理有據，必然是滿分。
50分鐘內寫完這樣一篇完整、流暢的評論需要考生具備快速的閱讀、分析、寫作速度，其中提高寫作速度為重中之重。有規律的反饋性寫作練習正是唯一的解決方案。前期在準備句型、分析文章時需要一個月左右，到了開始練習文章寫作時，每天練習一篇雷打不動，到了考前一個月必須要開始每天計時寫一篇。所謂反饋性在于寫的每一篇文章都要有專業修改，這可以幫助考生意識到忽略的評論要點和誤區。練習時筆者建議依然使用與閱讀部分相同的資源。
總結
建議考生在考前一個月有規律地模考，并且模考后要對試卷仔細分析。備考期間也要注意情緒的調節，遇到困難千萬不要動搖或急躁，妄自菲薄或一味急躁只會惡性循環，作困獸之斗。為何不看到烏云背后的幸福線，錯題只是體現自己對于知識點的掌握不到位，亦或只是粗心？解決方案總是比問題多。希望筆者的這番備考建議能讓大家在考前形成對閱讀、文法、寫作以及數學備考的全面認識，機會只垂青于有準備的頭腦，從現在開始把官方指南翻開，動筆準備，滿分與你只是努力一搏的距離。
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