Alevel vs OSSD-課程出身
  -Alevel
  Alevel（General Certificate of Education Adanced Level,GCE Aleve)是英國高中課程，是英國學生的大學入學考試課程。簡單理解，就是英國的高中及高考。
  由于一些歷史原因，包括課程推廣及發展，Alevel課程體系被廣泛應用于全世界眾多國家的高中課程中，并被世界160多個國家，1.1萬多所正規大學認可。
  使用Alevel，可以申請英國，澳洲，加拿大，新加坡等國家的大學，認可度很高。
  -OSSD
  OSSD（Ontario Secondary School Diploma）是加拿大安大略省高中課程。與英國不同，加拿大沒有全國統一的高中課程體系，而是每個省教育廳單獨管理。OSSD課程既為安省的高中課程體系。
  OSSD多次在國際性高中課程質量評比中取得前三位，培養出來的學生公認綜合能力極強。
  近年來，由于OSSD一直以來深受國外大學青睞，持OSSD可以用來申請世界各地的大學，認可度極強。
  總結：
  1.從出身來看Alevel來自英國；OSSD來自加拿大
  2.Alevel推廣程度高且早，學生基數龐大；OSSD進軍中國市場時間晚，學生數量較少
  3.從錄取來看，Alevel及OSSD都是備受國外大學認可的國際高中課程
  Alevel vs OSSD-課程設置
  -Alevel
  Alevel一共有約70門課，覆蓋了文商藝術科學等各個方向，但極少學校開設所有方向的課程供學生選擇，所以在入讀Alevel學校時，重點在于搞清每所學校開設課程區別。
  在國內，國際學校和機構喜歡開設的課程較為集中，小編為大家整理到下圖中：
  Alevel課程一般為兩年：年為AS階段，第二年為A2階段
  在AS階段，學生一般需要從如上課程中選擇3-4門進行學習，在A2階段，選擇AS階段中較為擅長的3門課程繼續學習，完成所有模塊后參加考試，即可獲得Alevel證書，并使用這三門課程申請大學
  -OSSD
  OSSD課程和Alevel有很大不同，從上面小編的分析中，大家可以看到，Alevel其實是強考試導向型的，你選哪個學科，就一路學到底，為參加這個學科的考試作準備
  OSSD，全程無大考，為強能力導向型，比起應試培訓，OSSD更希望看到學生綜合能力的增長，高階思維能力的提升
  因此OSSD課程的培養模式是素質提升+大學預備
  OSSD完整讀下來需要4年時間（國內高中生提供過往可抵學分，1年畢業）
  其中前兩年對應國內的初三+高一為素質提升期，在這一階段，學生需要完成英語，數學，科學的必修及自己感興趣的選修；后兩年為大學預備階段，對應國內的高二+高三，學生需要完成學術英語，數學必修及自己未來大學要學習的專業相關的選修
  每一門課程都是70%平時作業+30%期末考試的評分方式，獨立給分，最后畢業時也沒有統一的大考，學生用12年級（高三）的6門4U/4M課程申請海外高校
  特別注意的是，OSSD從11年級起（高二）就要求學生完成“規劃你的未來”這門課程，要求學生自我探索自己到底喜歡什么，想要成為什么樣的人，這是很具有OSSD課程體系特點的一門課：學生一定要成為自己學習的主人并且一定要深入思考自己的未來。
  總結：
  1.OSSD及Alevel都為學生提供了大量的課程進行選擇
  2.OSSD注重能力培養，要求學生成為綜合能力強會思考的人，弱化考試分數；Alevel為強考試導向類課程，要求學生認真選擇自己想要學習的科目并深入學習，成為這一科目的“小專家”
  3.OSSD共4年，接受過往單學分轉換，1年可以畢業，用12年級申請大學；Alevel共2年，無法在1年內完成課程，用alevel考試來申請海外大學
  Alevel vs OSSD-分數制度及大學申請
  -Alevel
  Alevel的考生在完成課程學習后需要去參加Alevel大考，Alevel大考由不同的考試局進行承辦，一般在國內，考生主要參加如下考試局的考試：
  ?劍橋國際考試委員會（CAIE）-該考試局只為英國本土之外的國際學生服務，中國的Aleve學校大多為此考試局考試
  ?培生愛德思倫敦考試委員會（Edexcel）-Edexcel同時為英國本土及境外學生提供考試，但是本土和境外考生使用的試卷不同，本土為GCE，境外使用IAL試卷
  ?英國資格評估與認證聯合會（Assessment and qualifications Alliance-AQA)：AQA為英國本土大的考試局，2017年進入中國
  不論是哪個考試局，都被英國及其他國家的大學認可，不會因考試局不同而區別對待。也可以穿插組合比如考CAIE的經濟，Edexcel的數學等
  CAIE考試局每年會有兩次考試機會，分別在5-6月及10-11月，而Edexcel每年有三次考試機會分別在1-2月/5-6月/10-11月
  如果考試不理想，考生可以重新報考，反復重考這一門，這一點還是非常人性的，但是要注意的是，每次重考都會在UCAS中有記錄，申請大學時，大學也可以看到，所以并非說我就無限次重考就好了，一定還是要一次性利落出分為好，好好準備
  Alevel的每一門考試結果都會以A*-U的等級來評分：
  只要不是U，是及格了的都可以上交給大學進行申請。但一定是分數越高，申請到的學校越好。
  比如G5之一UCL，對于Alevel學生的分數要求為三門科目在AAA到A*A*A*之間，具體依照不同專業而定
  再比如網紅高校KCL世界排名30多位，其財會專業對于學生的分數要求就是三個A，且必須修了數學
  比如QS世界排名第86位的利茲大學，以Engineering相關的專業為例，分數也全部在AAA以上
  所以對于Alevel課程體系的同學而言，考出A以上是進入世界前100大學的必要條件，如果出現了B一下，出現了C/E等基本上就與好學校或自己想自由選擇專業無緣了
  —OSSD
  OSSD課程體系每一門課程都是100分滿分，每門課程單獨打分，但是分數的構成都是70%的平時+30%的期末
  70%的平時作業，包括了小論文，小組演講，案例研究，實踐報告等。以12年級學習的商業領導力這門課程為例，平時作業就包含了制作海報，案例分析公司中遇到的不同問題的不同解決方式，制作企業CSR報告的PPT，視頻錄制等等形式非常多樣；
  30%的期末，對于理科均為考試而對于商科文科，可能是考試也可能會是千字論文一篇。
  OSSD評分方式，與國外大學的評估方式非常相似，提升學生綜合技能的同時，幫助學生提前適應大學學習模式，更好銜接大學
  在進行留學申請時，大看OSSD學生12年級的平均來判定
  比如UCL，對于OSSD學生要求在85分到90分之間
  再比如KCL，給出了明確的OSSD與Alevel的對比
  再比如商科小可愛們特別喜歡的華威大學，對于OSSD的均分要求則為至少85分
  總結：
  1.OSSD及Alevel的均可以用于申請全世界各個國家的大學
  2.Alevel課程要求學生在AAA左右，可以較為穩妥的申請世界前100大學，雖可以重考，但是有記錄，充分準備后爭取考過。
  3.OSSD課程要求學生均分在85-90分以上，可以較為穩妥的申請到世界前100大學，平時占了絕大部分，沒有大考壓力，不怕發揮失常，但是對于學習的自主性，時間規劃能力都是一個挑戰。
  Alevel vs OSSD-其他想法
  通過小編上面的詳細對比，詳細小伙伴們對于兩個課程體系已經很有了解了。
  總結對比一下，Alevel課程憑借它廣泛的影響力為國際教育圈所熟知，如果你是應試型選手，有偏科的問題，在某些科目上非常擅長，那么Alevel是個不錯的選擇，可以讓你充分發揮優勢，避開劣勢，申請到理想的院校。
  而OSSD課程，作為非應試化教育的典型代表，對于學生理解知識，運用知識，自我探究，高階思維，跨學科能力培養的效果是有目共睹的，而其和海外大學評估方式的契合度也是國際課程之最
  如果你不是應試型選手，或者你真心想提升一下自己的綜合能力更好的適應未來大學的學習，那么OSSD課程是不二之選。
  選擇Alevel還是OSSD，沒有對錯，只有適合。
  大總結：
  1.Alevel及OSSD的均可以用于申請全世界各個國家的大學
  2.Alevel課程參加考試局大考，適合理科好，適應“一考定生死”同學
  3.OSSD課程為加拿大安大略省學歷文憑課程，平時占比70%