1.多跟孩子說話
  很多家長都不知道，孩子學習語言的基礎是模仿，因此，父母首先要多跟孩子說話，讓他們熟悉語言，才能讓孩子對語言保持高度的敏感，這是鍛煉孩子口語表達能力的最初級的步驟。
  2.要讓孩子有話可說
  盡量尋找孩子感興趣的話題來和孩子探討，不要脫離孩子的認知范圍，孩子才能“說”出來。想要讓孩子口語表達，就一定要調動孩子的積極性，讓孩子感到有話可說，讓孩子的思維充分地活躍起來，因為語言總是跟著思維在運轉。
  3.讓孩子們多觀察，多討論
  多觀察各種事物，可以使孩子拓寬眼界，增長知識，說話有內容。在孩子觀察時，要引導他們看清楚對象，同時用語言給予指導。如告訴他們事務的名稱和特征，性質，用途及與人們的關系。
  在這個過程中，要有意識地教給他們一些新的詞匯，教他們正確的發音，還可以向他們提出一些問題，讓他們議論。這樣就會很自然地鍛煉孩子的口語能力。
  4.讓孩子充分表達自己的意愿
  孩子提出了對一件事情的理解的時候，不管孩子的想法正確與否，結果怎樣，家長都不要抹殺孩子的積極性，因為這是孩子在表達自己的意愿，重要的是讓他“說出來”，而不要在乎他說得“對不對”。
  5.讓孩子多講，多練
  語言是在實踐過程中發展的。培養孩子的口語能力，必須讓他們多講多練。
  這里所說的多練，主要是指讓孩子有更多的機會講述自己的見聞，包括復述聽過的故事、講述圖書的內容，編故事，在日常生活中同別人交談等。應該讓孩子根據自己的認知、掌握的詞匯和語法，創造性地組織語言。

  1、培養思維邏輯
  用搭積木、做游戲等方式代替孩子看一些漫畫，動畫片的娛樂生活，在孩子玩游戲的時候，他們會投入更多的精力，也會與父母互動的過程里更加專心的學習，從而活躍思維，培養邏輯能力。
  有條件的話也可以帶著孩子一起訓練思維邏輯，例如看一些科普、科技類的電視節目等。
  2、多鼓勵
  孩子需要以鼓勵為主，有時候孩子表達能力不行還是自信心的問題，比如說一部分孩子有口吃的毛病，比如發音不準等，這很大程度上影響了孩子的自信心，這時候父母就要多加鼓勵，讓孩子放下負擔。
  3、多溝通
  我們作為家長多跟孩子溝通之外，還要多鼓勵孩子與不同的年齡段的人交流，平時多帶孩子接觸他人，比如其它的孩子和長輩等，那么孩子就會有更多的表達機會。
  給孩子自由發揮的空間，讓更多陌生的人進入孩子對話的環境里，你會發現這樣的效果會更好，孩子會變得更愛講話。

  1.抓住孩子語言鍛煉的關鍵期
  孩子成長過程中，在語言的發展也是有關鍵期的一般在1~2歲之間，在這期間家長可以多多的鍛煉孩子的語言表達能力，而且這個時期的孩子的模仿能力也是的。
  在這關鍵期鍛煉孩子語言表達能力的話，往往能得到事半功倍的效果。
  2.多給孩子說話的機會
  其實當孩子想要一些東西的時候，家長就可以讓孩子清楚的表達，只有表達清楚了再將東西給他，不要讓孩子，現成一種只要想要家長就會給的錯覺。
  多給孩子的說話的機會，父母之間的多多交流不要給孩子學到“沉默是金”的好品質。
  3.引導孩子
  在日常生活中就就可以引導孩子說話，比如看電視的時候，就可以讓孩子猜一猜;外出吃飯的時候可以問問他，飯菜怎么樣之類的，就是要引導孩子的說話。