學習鋼琴能很好地開發(fā)兒童的智力。世界上沒有任何一種文字是一目雙行的，而彈鋼琴所用的五線譜卻是。鋼琴彈奏時要求演奏者不但要一目雙行地識別曲譜，而且兩手要同時反應，十個手指各自獨立前提下的靈敏積極活動，而且在這個過程中始終要求聽覺的專注、雙手不同動作及其與全身肢體的協(xié)調配合，使大腦左右半球的技能獲得同等發(fā)展并增進互相協(xié)調能力。正因為演奏鋼琴時同時調動了人體諸多器官，手、眼、耳、腳、口、腦、身的并用，所以可以很好的鍛煉協(xié)調能力、反應能力和記憶力。無數事例證實，從幼年開始學習鋼琴的孩子，入學后在理解能力、接受能力、想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子，學鋼琴的孩子一般學習成績都不錯。

學習鋼琴可以培養(yǎng)氣質，陶冶性情，鍛煉毅力，培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。學習鋼琴可以幫助孩子自信、自立，養(yǎng)成精力集中、做事不馬虎的習慣。很難想像粗魯、毛躁這樣的詞匯會和一個自幼學習鋼琴的孩子聯(lián)系在一起，通過鋼琴孩子從小受到良好的音樂教育，不僅能使他們提高音樂素養(yǎng)和藝術修養(yǎng)，形成高雅脫俗的氣質，同時對一個人的道德風尚、情操、性格的形成也起著潛移默化的影響。

學好鋼琴對于一個人的成長來說是一筆無形的財富。學鋼琴除了一些家長希望將來可以為孩子的升學帶來幫助外，對于孩子拓展人際交往，讓孩子有一技之長，便更能在群體中脫穎而出。
綜上所述，學習鋼琴比學習其它樂器對孩子有更多的幫助，有更深遠和廣泛的意義。