首先我們需要明確自己的學習目的，你是想把原畫作為興趣愛好來培養，還是想進入原畫行業。這兩者需求不同，選擇的原畫機構自然也不同。
首先我們需要明確自己的學習目的，你是想把原畫作為興趣愛好來培養，還是想進入原畫行業。
這兩者需求不同，選擇的原畫機構自然也不同。
我們都知道，市面上的原畫機構多如牛毛，撇去參差不齊先不說，各機構的課程側重點也不同。有的機構主要以為向導，課程更偏向實戰，比如游戲聯盟；有的機構主要以興趣輔導為主，課程設置偏好理論。
只有客觀分析需求，才能選擇正確的原畫機構。
就目前來說，理論+實踐相結合的原畫機構更受學生青睞，畢竟，實踐是檢驗課程成果的唯一路徑，無論是千篇一律還是推陳出新，最終還是要落回作品本身。
原畫是一個項目前期非常重要的組成部分，后續項目的展開比如建模等都是依托最初的原畫設計稿件，因此，將實訓導入到培訓課程，對學生起到了一個非常良性的作業循環，學生在熟悉理論知識的同時，通過培訓學校提供的企業項目，充分投入到一個真實的行業項目制作中，這不僅可以鞏固課堂知識，更加開發了學生的動手能力，為自己日后進入到原畫行業打下了堅實的基礎。
綜上所述，原畫機構各有千秋，還需根據自己的實際需求來選擇，若是想進入原畫行業，不妨參考一下游戲聯盟的課程體系。
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