北京師范大學亞太實驗學校到底有什么優勢？其實小編也很想知道這個問題的答案。這個問題從地理條件上考慮也并不難想，其實就是優勢之一就是身處京城，事實就是這樣，小編也感到非常驚訝。那么北京師范大學亞太實驗學校還有什么其他的優勢呢？下面就讓我們一起來看一看。

北師大亞太實驗學校美高預備班深度對接中美學校，打造跨越國界、沒有圍墻、面向未來的新型國際學校。

學校以“辦一所受人尊敬的學校，為學生的未來而來”為辦學愿景，以“主體性、開放性、個性化”為辦學理念，以“生命與創新”為核心文化，為深化課程改革，推進學校以課程建設為核心的內涵發展和特色創新之路，積累了學校課程改革的豐富經驗和階段性特色成果，構建了學校“生命浸潤”課程體系。美高班為9年級畢業學生提供的一年制國內留學過渡銜接課程，培養國際化人才。美高班的課程依據美國共同核心州立教育標準CCSS(Common Core State Standards Initiative)，根據美國優質高中辦學常規和特色，結合中西教育優勢，培養五大能力：語言能力、學術能力、跨文化交際能力、批判性思維和解決實際問題的能力，通過引進課程和校本課程結合，培養立足中華傳統文化、語言和思維能力突出、并具備跨文化理解能力和全球視野的新型人才。教材采用美國高中原版教材與自主研發校本教材相結合的方式，從學術前沿和本校厚重優秀的學術資源進行教材開發和研究。

1、獨特的培養路徑(北師大亞太實驗學校1年制美高預備課程+美國2-3年個性化培養+美國大學)，享有美國北卡學區諾曼湖藍帶高中的student ID并且諾曼湖高中提供網絡課程，和美國本土學生享有同樣的升美國名校的幾率，相當于中國的學籍。

2、國外的一套完備的支持服務體系，幫助已經赴美讀高中的學生依然提供持續化，專業性，本土化的管理支持，美國四大教育團隊：學術指導團隊、學生管理團隊、住家管理團隊、家庭教育團隊。

3、科學的學生綜合能力管理評估/評價體系SPI：是美國中學及美國大學培養學生及考核學生的標準，而我們一年制美高預備課程直接按照美國招錄學生的標準進行培養。

4、升學指導課程：從學生一旦入學校開始，就會有專門的升學老師會給孩子直接做升學指導規劃，讓學生的學業更多一層保障

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