一、認真審題干要求

文章寫作跟其他客觀題目一樣，依然要認真審題，堅持“題干為王”的思路。在審題的過程中，要審清楚文章話題、文種、作答要求、字數等這幾個方面。

首先要審清楚題干所給的話題，并按照要求命制作文。

其次要按照題干及作答要求來寫文章。比如題干中經常會出現“聯系社會現實或結合自身實際”、“參考給定材料但不拘泥于給定材料”等這樣的要求，這其實就是要求我們在文章寫作時不能照搬照抄給定材料內容，而是要加入自己對所寫觀點的道理和事例分析。

再次即申論考試要求寫的文章是議論文，要有明確的論點、論據以及論證的過程，尤其是對于一些類似于“此心安處是吾鄉”或者“不忘初心”等這樣的話題時，不能過多抒情寫成散文。

還有就是文章字數要求。文章寫作并不是越多越好，也不是越少越好，一般情況下，在給定字數上下10%范圍內浮動即可。

二、確定文章總分論點

申論考試文章跟高中之前寫的議論文不一樣的地方在于：要有明確的總分論點。總論點即文章話題也是這一年申論考試材料的主題，鑒于考試主題的唯一性，所以對于總論點在閱讀完材料和題干后相對比較好把握，但是對于文章分論點確定起來相對就難一些。

文章分論點的確立常用的方法為題干點睛和材料分析法。題干點睛方法基本思路為先找到題干中的核心句，找出核心句中的關鍵詞然后梳理關鍵詞之間的關系來確定，比如：2018年國考副省題干：請深入思考給定資料5畫線句子“科學、藝術和古文化對于想象力都起著非常重要的作用，構成了想象力的源泉”，自擬題目，自選角度，聯系實際，寫一篇文章。在這個題干中，核心句為“科學、藝術和古文化對于想象力都起著非常重要的作用，構成了想象力的源泉”，核心詞為“科學、藝術、古文化、、想象力、重要作用以及想象力源泉”，這幾個關鍵詞之間的關系即“科學、藝術、古文化”都圍繞著想象力的源泉來談，所以文章總論點即想象力源泉，分論點就可以從關鍵詞三個角度來論述。

材料分析法即當題干點睛法不能很好的判斷出分論點時要勾畫材料中關鍵位置的核心詞，作為文章分論點來論證總論點。

三、論證過程要豐富

論證過程要豐富即分論點論證過程要豐富和有效。多數同學寫的時候，對分論點的論證要么單純的列舉事例，要么單純的講道理，而沒有很好的做到兩者相結合。一篇論證充實有力的議論文章一定是能夠做到事實論據和道理論據相結合。所以我們在文章寫作時也要堅持兩者論證方法相結合，對于所寫的分論點既要從熱點例證和典故例證等例證法進行分析也要從原因和影響等角度進行道理分析，論證過程的豐富和有效，從而更有說服力。

四、作文卷面書寫

卷面干凈整潔，沒有涂改是一份試卷能夠取得高分的基本要求，尤其是對于文章寫作就顯得尤為重要。所以我們在書寫作文時一定要堅持“字跡工整、不進行涂改”這兩個原則，字跡清楚工整且文章寫作的關鍵位置：標題、開頭、分論點句子以及結尾不出現涂改。

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