1.專注:

二胡演奏需要眼、耳手、腦、身共同參與,從而達到身心一致的境界,這種特性能令孩子在練習中不知不覺地養成專注的習慣,尤其是新曲子的練習,能充分調動孩子與生俱來的好勝心和好奇心以及自我挑戰的意識。

2.努力實現目標的意識:

學習二胡將孩子從一開始就要做個有目標的人,用目標來激勵練琴、檢驗練琴的效果,可以看到自己的變化和進步,從而明白優秀和平庸的差距,并將這種目標明確的推廣到我們的學習和生活中去。因為我們明白:杰出的人是因為我們隨時清楚自己有明確具體的目標,而平庸的人則是因為他們從來沒有意識到自己的學習生活是否還有目標。

3.觀念的力量:

從小培養的觀念影響一個人的一生,而且觀念是一種非常頑固的東西。所以樹立一種奮發向上的觀念等于給孩子一件強大的武器。以為這是一種無堅不摧的力量，二胡學習過程中的獨特性將讓孩子形成一種觀念:只要我全力以赴的去做,我就一定能做到。

4.習慣的力量:

習慣是一種讓你不需要思考就作出決定和立即采取行動的力量,一種讓你在不知不覺中就把學習和工作做好的力量,一種視困難和挫折為平常事的力量。成功是一種習慣,失敗也是一種習慣。習慣導致了我們的成功或失敗,習慣無孔不入,從日常起居作息到對待困難和挫折的態度等,無一不是習慣左右了我們的思維和言行,從而導致了不同的人生結局。好的習慣一旦養成,想不成功都難。

5.個性的力量:

堅韌、自強的個性能造就一個人未來的成就和社會地位,成功的人總是給人一種堅定的印象。其實每個人身上都具備良好的潛力，只不過沒有發掘出來罷了。

6.訓練的力量:

每個人都可以通過學習改變自己，只要知道自己的目標是什么,總可以找到相應的訓練方法,使自己具備相應的成功素質。

7.立即行動的力量:

成功都是因為我們想到并且立即全力以赴地去做了,失敗都是因為我們只是想而沒有去做，或者做的不夠多、不夠好。二胡學習要求你了就要馬上練習,否則在實際運用的時候無論你如何用力都發不出好聽的音樂來。

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