練習馬術可以培養孩子的自信心
發布時間：2021-09-10 17:58:30 已幫助：108人 來源：北京藍調月河灣馬術
孩子在學習馬術的時候是有一點害怕的,因為孩子并沒有好的控馬技術,老師可以在安全措施完備下,讓孩子自己去嘗試,讓孩子體驗成功的快樂,在這過程中也培養了孩子的自信心,一舉多得。
培養孩子的自信心；孩子的信心除了自我激勵以外，還需要來自老師、父母、同伴的賞識，要給孩子充足的賞識給孩子自信，在學習中讓他覺得自己是可以做到的，讓孩子對自己的前途充滿希望，這樣才能更快的幫助他取得成功。在馬術學習中，孩子會遇到各種預先想象不到的困難，如：在初次接觸馬時對馬有恐懼心理，不敢接觸馬。
孩子年齡小會影響他的控馬能力的掌握等等，但是通過一段正規科學的訓練之后，在老師正確的指導下，讓孩子在學習馬術的過程中不斷地克服一個個困難，解決了一個個問題，逐漸的提高自己馬術技巧的過程同時也是培養建立自信心的過程，當然作為一個優秀的老師在發現孩子優點時要及時認可與肯定是必不可少的。鼓勵聽起來十分吸引人，但很多人對他真正的概念及如何實行卻不清楚，人們常常并不明白什么是鼓勵，甚至認為鼓勵就是說幾句好聽的，表揚一下，其實真正的鼓勵是給孩子提供機會，是讓孩子對自己感興趣的事有能力做的事做出積極主動的反映。鼓勵是一個教育者必備的能力，是使孩子通往成功的金鑰匙。
實際上騎手和馬匹是有分工的:騎手保持馬匹在運動中的良好節奏和韻律；這是非常重要的,也是比較難的.首先馬匹一定是滾輪胎似的跑步,有跳躍跑步的感覺,而不是向前平跑的感覺.訓練中要保持這種跑步,騎手要認真跑好每一步,每一步的輔助都要到位.其次,馬匹應該可以伸長和收縮,很隨意的變換,而節奏和韻律保持不變.這對騎手的要求也很明確,如果你要主要靠手來實現轉換,那么節奏一定會破壞,甚至失去動力,所以騎手的THE HALF HALT訓練非常有用,可以讓馬匹維持韻律而變換步幅.
常見到騎手一味拉內方韁,把外方肩膀甩出去,馬就順著外方肩跑掉了.如果馬匹習慣于從右側肩膀逃掉,那么多做右側的肩向內練習會有幫助.相反一樣.馬匹很多數情況逃障礙是因為沒有對準障礙的中間,我們從基礎訓練開始就要讓馬每次都從中間跳躍.交叉桿的跳躍就是讓馬認識從中間跳躍.
培養孩子的同情心；同情心的培養不僅對孩子的道德發展具有重要意義，而且對他們的社會交往，特別是人際關系建立有重要意義。平時從孩子的學習生活中不難發現，同情心強的孩子，互相交往中更能夠理解和尊重同伴的需要，表現出合作謙讓的行為，這樣的孩子往往能夠建立良好的伙伴關系。
缺乏同情心的孩子，在與同伴交往時，常常表現以自我為中心，希望別人滿足自己的要求，這樣的孩子很難與同伴相處。在馬術教學中，一個優秀的老師孩子的不僅是馬術技能，對孩子的情感教育也應該通過滲透式的方法貫穿到學習當中。
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