實(shí)際上騎手和馬匹是有分工的:騎手保持馬匹在運(yùn)動(dòng)中的良好節(jié)奏和韻律;這是非常重要的,也是比較難的.首先馬匹一定是滾輪胎似的跑步,有跳躍跑步的感覺,而不是向前平跑的感覺.訓(xùn)練中要保持這種跑步,騎手要認(rèn)真跑好每一步,每一步的輔助都要到位.其次,馬匹應(yīng)該可以伸長(zhǎng)和收縮,很隨意的變換,而節(jié)奏和韻律保持不變.這對(duì)騎手的要求也很明確,如果你要主要靠手來實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換,那么節(jié)奏一定會(huì)破壞,甚至失去動(dòng)力,所以騎手的THE HALF HALT訓(xùn)練非常有用,可以讓馬匹維持韻律而變換步幅.
障礙馬不象舞步那樣要求馬匹過度彎曲,但是也要求腰背,后肢工作,重心要抬起來便于跳躍.馬匹在充分熱身后充滿向前的欲望,那么我們可以開始跳躍.騎手的小腿輔助也是隨時(shí)和馬匹保持聯(lián)系的一部分,和韁繩的聯(lián)系一樣重要.有一句話不知道是否好理解,那就是通過你的騎坐和腿輔助,把馬匹的動(dòng)力由后肢傳導(dǎo)到騎手的手中.
孩子從多大開始就可以學(xué)習(xí)馬術(shù)?一般孩子早至四歲就開始學(xué)習(xí)馬術(shù)了。騎士會(huì)配備適合兒童騎乘、生性溫馴的教學(xué)馬,同時(shí)以生動(dòng)活潑,互動(dòng)性強(qiáng)的個(gè)性化專業(yè)騎術(shù)訓(xùn)練方式,讓孩子們能在輕松的環(huán)境下接近這門對(duì)身心發(fā)展有著全面鍛煉的馬術(shù)運(yùn)動(dòng)。
練習(xí)多久后孩子就可以獨(dú)自騎乘了?初學(xué)馬術(shù),孩子們并不能直接上馬場(chǎng),而要先在調(diào)教圈里接受基本訓(xùn)練。由騎馬俱樂部教練牽著,在圓形的調(diào)教圈場(chǎng)地緩緩走,通過一對(duì)一訓(xùn)練,孩子可以熟悉馬的習(xí)性,掌握基本知識(shí)。這樣訓(xùn)練一段時(shí)間,孩子方可以踏出調(diào)教圈,走上開闊的馬場(chǎng)。在這里,孩子可以戴上帥氣的頭盔,駕著駿馬在馬場(chǎng)里快步、小跑
兒童馬術(shù)會(huì)有危險(xiǎn)性嗎?任何運(yùn)動(dòng)都有危險(xiǎn)性,但是馬術(shù)是所有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中比較安全的一種,關(guān)鍵在于場(chǎng)地和教練人員要專業(yè)優(yōu)質(zhì)。而且在騎乘前,需要耐心做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作方可上馬,在騎乘過程中,也要孩子配合教練訓(xùn)練,千萬(wàn)不可不聽指揮:“瞎騎”。
如果說馬場(chǎng)馬術(shù)是騎乘馬匹的極致藝術(shù)表現(xiàn),那障礙超越可說是極致爆發(fā)力的表現(xiàn)。當(dāng)駕馭著馬匹接近障礙,瞬間爆發(fā)騰空而起,飛躍那可敬的高度,接著一個(gè)完美的著地,這種感覺深深的吸引著許多騎手。其實(shí)當(dāng)馬兒面對(duì)障礙準(zhǔn)備起跳時(shí),它飛躍障礙的動(dòng)力與信心,完全來自于騎手。如果騎手稍有猶疑畏懼,馬兒立刻感覺到,以致于拒跳、逃避。
跳障礙相對(duì)于基本騎乘與馬場(chǎng)馬術(shù),有相當(dāng)?shù)奈kU(xiǎn)性。如果教練認(rèn)為您的基本騎乘還不夠純熟,您千萬(wàn)不可自己冒然嘗試。練習(xí)障礙超越時(shí),也一定要有教練或助理教練在場(chǎng),適時(shí)地指正您的錯(cuò)誤,否則遲早摔馬。如果您真的很有興趣,不彷與您的教練討論,先將基本騎乘練好,在按部就班的照以下的課程練習(xí),不出多久,你的技術(shù)就會(huì)突飛猛進(jìn),可以獨(dú)自騎乘了。