提綱挈領
古人云:“舉一綱而萬目張”。文章的“綱”便是文章的脈絡,而文章的脈絡又體現作者寫作思路。為此在背誦課文時,一定要根據作者的寫作思路與行文順序順藤摸瓜,由句到段,由段到篇,前勾后連,上遞下接,環環緊扣,連綿不斷。這樣不但背得快,而且記得牢。
聽錄音背誦
生理學家認為,讓視覺和聽覺共同參與記憶,要比單用視覺和聽覺,提高記憶效果30%~40%,這種記憶方法被稱為“協同記憶法”。根據這一理論,在練習背誦時,可適當播放課文錄音,邊讀課文,邊聽錄音,從而形成記憶信息的雙向刺激,以強化記憶效果。
三步記憶法
抓住文章的思想用腦默記;第二步是閉目回憶,實在回憶不起來時,就“偷看”一下;第三步是迅速反復,多次誦讀。
英語
英語的語法知識和單詞是非常重要的。
背誦單詞、搭配
背誦單詞建議就是通過音標記單詞。其實,每個字母的發音就那么幾種,只要熟練音標和字母在單詞中常見的發音,就可以在聽到一個單詞,將它拼寫下來。至于搭配,建議的方法就是放到句子里。比如說動詞搭配,只要造一個簡單的句子,多讀幾遍,就能記住了。
了解、記住語法
語法算是學習英語過程中比較難但又非常關鍵的一項。基礎方法的就是了解主謂賓結構,簡單句中有主謂賓,復雜句中同樣有,只不過就是主語或者賓語可能變成了從句,加了定語修飾或是名詞性從句作解釋,當然二者也可能變成動名詞doing形式或不定式to do形式。
定語從句和名詞性從句有一個固定形式,需要背誦。而動詞要掌握的是時態問題,這就牽扯出虛擬語氣。了解句子成分,背誦一些固定句型,語法也就沒那么難。
背誦作文范例+典型句式
背誦范文時,要了解句型和行文思路。可對每一篇作文都畫一個流程圖,了解思路,然后在流程圖中,標明作文中用到比較好的句型,然后在自己寫作的時候,嘗試用上這些句型。值得注意的是,要充分了解這些句型的用法和意思,不要生搬硬套。
政史
這種綱要性很強的學科,在復習前要列好一個周密的復習計劃,循序漸進,不急不躁。同學們可從以下幾點做起:
關鍵點法
這個關鍵分為“點、面、體”,要了解學科的規律在哪里。比如,梳理出歷史事件中的時間、地點、事情的經過、性質、影響、如何定性。
“手腦口并用”法
所謂“手腦口并用”,就是邊用腦子記,邊用手寫,邊用口念,三者齊動來記憶。“手腦口并用”記憶法不僅使記憶扎實牢固,而且由于平時手寫口念數遍,答題時便“順路”了,能收到快而準確的效果,更能避免錯別字。
實際訓練法
自覺、主動把所學內容用于現實生活之中,通過理論聯系實際來理解和記憶。例如,“1995年冬季我國農村集中精力大搞農田基本建設”可以用抓主要矛盾的原理加以解釋;又如,“在我國現階段允許一部分人先富起來,然后達到共同富裕”可以用質量互變規律來解釋。
“聯系”法
聯系人們所熟悉的人或事來記憶有關內容。例如,可以這樣記憶馬克思的誕辰日“馬克思一巴掌一巴掌把資本主義打得嗚嗚哭”(1818年5月5日)。
“刪繁就簡”法
要牢記每一個題的開頭部分,這對記憶全題至關重要。許多童鞋在考試答題時只要知道了開頭,全題也就知道了。其次,“刪繁就簡”強化記憶要點和關鍵詞,以此帶動整個題的記憶。
例如,“主次矛盾的關系”和“矛盾主次方面的關系”問題,可這樣區別記憶:前者講的是在眾多矛盾中,一個矛盾為主,其余矛盾為次;而后者講的是一個矛盾中有兩個方面,一個為主要方面,另一個為次要方面。
數理化
理科對知識的考察靈活多變,很難在試卷上發現曾經做過的題目。備考看似無從下手,但只要做好以下兩點,就能取得好成績。
梳理知識樹形圖
教科書上涉及的知識點是出題的藍本,一張好的試卷會覆蓋到每個章節、每個知識點的考察,只要能梳理好每個章節的知識點考點,并熟練掌握對應的方法技巧,高分自然很輕松。
童鞋們可以根據課上的筆記,先列出章節大標題,再慢慢補全每一個知識點,然后就是總結每個知識點對應的方法和技巧。平時在學習的過程中如果能堅持總結梳理,會消化吸收得更好。
綜合和模擬
如果平時沒有接觸過壓軸題難度,在考場上解決出來的可能就很渺茫。童鞋們不妨在考前選擇一些綜合練習,熟悉綜合題的出題套路、難度及了解對策。
此外,足夠的休息時間對提高記憶力也是很重要的。因為人疲勞的時候,會更容易遺忘。疲勞會導致體力下降和注意力分散,嚴重影響學習和記憶的效率。所以,晚上充足的睡眠,保持白天良好的勞逸結合,是記憶力的基礎。
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