（1）寓教于樂

父母可以設(shè)立一些學(xué)習(xí)情境或者游戲，在玩樂中激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，在興趣中引導(dǎo)孩子積極探索和思考。

可以多帶孩子出去旅游，拓展孩子的知識(shí)視野。

孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，就會(huì)變被動(dòng)為主動(dòng)了。

（2）激發(fā)孩子的成就感

父母可以給孩子制定一些容易達(dá)到的小目標(biāo)，從而讓孩子在這些事情中獲得成就感，并多鼓勵(lì)和贊美孩子，增強(qiáng)孩子的自信心，孩子才有繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

（3）感官協(xié)同

幫助孩子將多感官協(xié)同起來學(xué)習(xí)，能起到更好的學(xué)習(xí)效果。

多感官即：眼，耳，嘴，手，心。

也就是將看（閱讀），聽（聽課），讀（大聲朗讀），寫（手抄），思考結(jié)合起來學(xué)習(xí)。

（4）任務(wù)適量，勞逸結(jié)合

孩子的注意力和精力是有限的，父母不要給孩子安排太重的學(xué)習(xí)任務(wù)，父母要善于利用7+2法則，幫助孩子提升記憶效果。

父母要合理安排孩子的學(xué)習(xí)和娛樂，勞逸結(jié)合才能達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。

學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，但更重要的是讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，父母對(duì)成績(jī)不要太過緊張，采取一種超然的態(tài)度對(duì)待孩子的成績(jī)，孩子才能以更輕松的態(tài)度投入學(xué)習(xí)。