1、培養(yǎng)對(duì)事物感興趣及喜愛(ài)的能力

大腦在接收資訊后會(huì)由A10神經(jīng)群貼上標(biāo)簽，在這個(gè)階段若是沒(méi)貼上正向標(biāo)簽的信息，大腦的理解、思考和記憶等功能就無(wú)法完全運(yùn)作。要充分刺激大腦功能，就必須對(duì)各種事物都抱著感興趣的積極態(tài)度，培養(yǎng)出凡事都想嘗試的主動(dòng)性和正面開(kāi)朗的個(gè)性，在接觸新信息時(shí)就會(huì)產(chǎn)生「好像很有趣，自己可能會(huì)喜歡」的想法。

從腦醫(yī)學(xué)的角度來(lái)看，個(gè)性陰沉的人，無(wú)論在運(yùn)動(dòng)或?qū)W習(xí)上都無(wú)法充分發(fā)揮應(yīng)有的實(shí)力。個(gè)性陰沉，換個(gè)說(shuō)法就是防御自己的自我保護(hù)本能太強(qiáng)烈，變得小心翼翼，因此積極面對(duì)外界的力量也比較弱。因此，當(dāng)孩子回家抱怨被老師罵、說(shuō)老師的壞話時(shí)，媽媽?xiě)?yīng)該開(kāi)導(dǎo)孩子：「不過(guò)，老師也有這些優(yōu)點(diǎn)喲。」讓孩子漸漸喜歡上老師。

2、聆聽(tīng)他人說(shuō)話，并真心感動(dòng)

當(dāng)聽(tīng)到別人的話或接觸新知識(shí)而觸發(fā)內(nèi)心的感動(dòng)時(shí)，覺(jué)得「好厲害哦！」就能充分發(fā)揮大腦具備的能力。相反地，凡事都不屑一顧的輕蔑態(tài)度對(duì)大腦來(lái)說(shuō)非常糟糕。

要告訴孩子「說(shuō)不定會(huì)聽(tīng)到有趣的事」、「或許能學(xué)到還不知道的新知識(shí)」等，幫助孩子養(yǎng)成對(duì)任何事都認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣。此外，跟孩子一起聽(tīng)其他人說(shuō)話時(shí)，即使媽媽聽(tīng)到的是之前就知道的事情，也要說(shuō)「好棒哦」、「很有意思耶」給孩子聽(tīng)，培養(yǎng)孩子感動(dòng)的能力。

3、培養(yǎng)全力以赴的坦率個(gè)性

培養(yǎng)坦率的個(gè)性別誤譯為把孩子教成乖乖聽(tīng)大人的話就對(duì)了，但這里所說(shuō)的坦率個(gè)性，單指拋開(kāi)得失、全力以赴的態(tài)度。人難免會(huì)考量得失，但面對(duì)事情時(shí)一關(guān)系到得失，就會(huì)變成「有得所以要加油」、「會(huì)損失所以不用太拼命」，自然而然就會(huì)調(diào)整花費(fèi)的心力。

若沒(méi)有「主動(dòng)決定去做，并且設(shè)法完成」這種態(tài)度，自我酬償系統(tǒng)就不會(huì)產(chǎn)生作用；如果只是計(jì)較得失，老想著不用太拼也無(wú)妨，大腦就無(wú)法充分表現(xiàn)能力。不管面對(duì)什么事都不偷懶并全力以赴，是將大腦的能力發(fā)揮到淋漓盡致的好習(xí)慣。

4、絕口不說(shuō)否定字眼

當(dāng)面對(duì)困難、辛苦的事情時(shí)，人總會(huì)脫口而出一些否定性的字眼，像是「沒(méi)辦法吧」、「太辛苦了啦」、「辦不到耶」。說(shuō)出這些否定的話、有這類否定的想法，都是大腦表現(xiàn)自我保護(hù)的本能，大腦就會(huì)為資訊貼上負(fù)面標(biāo)簽，思考力與記憶力都會(huì)降低了很多。

經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，對(duì)孩子認(rèn)真的付出表示贊美，別讓孩子陷入負(fù)面思考。當(dāng)孩子面對(duì)難題時(shí)，別光想著「看來(lái)沒(méi)辦法，感覺(jué)很吃力」，重點(diǎn)是先把做得到和做不到的事整理清楚。在東方啟音，家長(zhǎng)們要先給孩子確定主題與目標(biāo)，讓他專心地想該怎么克服困難去達(dá)成，就是激發(fā)大腦實(shí)力的訣竅。

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