2.作出有限的選擇:有限的選擇方法對于孩子的規(guī)則建設非常有效。漫無邊際的選擇會把孩子推到無法控制的規(guī)則之外。把孩子的優(yōu)先事項作為一個規(guī)則,讓孩子在這個范圍內選擇方向,這樣,無論孩子選擇什么,他的行為就在規(guī)則中,從而自然地接受規(guī)則。
3、適當采用自然懲罰法:規(guī)則意識的形成有時還需付出一定的代價才能使孩子從他律到自律。小學生必須受到一些自然后果的懲罰,這種方法應該受到限制,并結合推理和指導使他們感受到自己的愛。有了理性和情感,有了不同的后果,孩子們可以慢慢地理解并變得明智,也會減少犯錯誤的機會
4、培養(yǎng)執(zhí)行規(guī)則的技能:有時小學生具備了一定的規(guī)則意識,但仍會時常違規(guī)。如有時“起個大早,卻趕了個晚集”,并非孩子故意拖拉,而是穿衣、洗漱等動作太慢,不得要領。那么,父母應該教育孩子如何做事,培養(yǎng)孩子的自我照顧能力,找到快速而好的方法和規(guī)則,提高孩子的生活技能。