很多學生在復習期末考試的時候不會抓重點,就知道多看書,多做題,但是一問復習重點是什么便--問三
不知了。在京營教育,老師會幫助孩子對自己有清楚的認識,提高整體的實力,另外老師會結合學生的學習情
況,制定復習計劃,了解考試考點,基礎知識怎么復習,重點、難點怎么復習,作業怎么寫、題怎么做,時間
怎么分配,都要提前考慮,以免手忙腳亂,越學越心慌,避兔"題海式”復習。最后京譽老師會根據根據在校
情況幫助孩子完善復習計劃。
二、忽視作業,不重視課本和課堂
很多孩子在期末考試臨近的時候會出現心理松懈情況,老師布置的作業也不太重視了,如果孩子在京營教
育學習,這里的助學老師會督促孩子按時保質保量完成作業。作業和復習要兩頭抓,分清主次。帶孩子時常溫
習課本概念,抽查孩子對于課本內容的記憶程度。
三、不重視錯題,在相同問題上栽跟頭
很多孩子在備考期末的時候沒有錯題本,模擬考試的時候犯過的錯誤還會再犯,北京京譽教育-對一的老
師會督促孩子把平時大小測驗中的錯題整理到本子上,按題型分類制作成錯題集。不要認為平時小考出的錯不
重要,期末考試往往是小題型的綜合。敦促孩子要拿出一定的時間重新去溫習錯題集。首先把做錯的題重新完
完整整地做一遍。做完之后對照答案,看看自己還存在哪些問題和漏洞。
四、復習時間安排不夠科學
有些家長以為期末考試前孩子一直不停地復習,孩子的復習效果就會好。
的復習時間安排也是非常重要的。-直在高強度的復習之下,孩子的精神壓力大,有可能會導致精神的不
集中,長時間看書,對書本產生厭煩心理,反而事倍功半。更有的孩子還會出現失眠的狀況,更加影響發揮。
1.讓孩子經常換換腦。--段時間的復習之后,可以讓孩子停下來到戶外運動運動,這樣又能鍛煉身體還能
夠讓大腦放松。還可以給孩子準備一些補充營養的水果,勞逸結合下大腦才能更好地運轉。
2.正常的作息是關鍵。不要因為馬上要考試了,就讓孩子沒日沒夜地復習,正常的作息更能讓孩子的頭腦
時刻保持清醒。早睡早起,不讓大腦考試時間犯困,形成與考試時間一致的作息,讓大腦規律的運轉,這樣才
能更好地完成考試。