北京龍門育才教師團隊teacher list
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于新勇老師
簡介： 以學生的經驗為基礎，由老師提出問題，引導學生運用思想去回答、解決、分析、判斷和歸納。重視學生思想與啟發，利于養成學生系統思考的習慣...詳情>>
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趙瓊老師
簡介： 學員情況分析總結、教研探討、組內學習等事務。通過以往的工作經驗，本人積累了一定的學校教學經驗和培訓行業的教學經驗，因此能做到二者的結合，幫助學生更好更快的提升學習成績及學習能力。...詳情>>
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馬宏凱老師
簡介： 個人方面積累了豐富的教學經驗和知識 學員方面，所教學員成績及生活習慣均有不同程度的提成和改善。...詳情>>
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尹紅艷老師
簡介： 積極探索適合一對一個性化的教育的教法，努力提高自己的教學水平，深入鉆研教材。讓學生明白考什么、怎么考、考到什么深度、做到重點突出、快速提高成績...詳情>>
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張文新老師
簡介： 讓學生知道出題的陷阱，從而避免出錯。讓學生樂學，善學，體會到學習物理的興趣。讓每個學生都做到：解題不是思考出來的，而是寫出來的;答案不是計算出來的 ...詳情>>
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魏紅英老師
簡介： 魏紅英老師是學校的后勤主管，魏主任帶領宿舍生活老師，對學生宿舍的內務及生活管理上做到井然有序、細致入微，給學生創造良好溫馨的生活休息環境，用愛心和耐心對待每一位學生，確保學生可以精力充沛的投入到學習，感受到家一般的溫暖。...詳情>>
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胡寧萍老師
簡介： 胡寧萍老師是一位班主任,積極探索幫助學員，面對學員遇到的困難進行幫助，讓學員少走什么彎路。...詳情>>
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葛連升老師
簡介： 對不同層次，不同個性的學生，能因材、因人施教，方法靈活多樣，善于激發學生學習的興趣，效果顯著!對新課標下的教育理念和中考命題方法，趨勢諳熟!教育理念：用賞識引領心靈;以成功激勵雄鷹：“先做人，后成才，再報效國家!...詳情>>
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李秀清老師
簡介： 1.經過歸納演繹的過程，學生易于了解較復雜的知識或原理原則。 2.以學生的經驗為基礎，由老師提出問題，引導學生運用思想去回答、解決、分析、判斷和歸納。 3.重視學生思想與啟發，利于養成學生系統思考的習慣。...詳情>>
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吳欣然老師
簡介： 語文老師，教師的享受和樂趣就在于覺得自己是學生所需要的，能夠給學生帶來歡樂的。學員方面，所教學員語文成績及生活習慣均有不同程度的提成和改善。 ...詳情>>
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北京高考全日制培訓班
北京高考全日制復讀班
北京高中政治培訓班
北京高中地理培訓班
北京高中歷史培訓班
北京高中生物培訓班
北京高中化學培訓班
北京高中物理培訓班