北京東方啟音教師團隊teacher list
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喬艾瑞克
簡介： STAR訓練法創始人，教育者、研究員和培訓師； 美國波特蘭大學的榮譽教授； 30多年經自閉癥領域教研經驗，創立自閉癥教學策略； 著有《自閉癥指南－為患有自閉癥孩子學校教育體系》; 親自教授東方啟音訓練師STAR訓練方法及評估系統，參與設計STAR訓練室，評估學員、制定教學...詳情>>
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希拉麥基
簡介： STAR訓練法創始人，美國大學特殊教育公立學校教師； 30多年經自閉癥領域教研經驗，創立自閉癥教學策略； 擁有多年星級訓練法課程技巧的經驗，包括：行為分解訓練法、關鍵反應訓練、日常生活的教學等； 親自教授東方啟音訓練師STAR訓練方法及評估系統，參與設計STAR訓練室，評估學...詳情>>
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艾梅迪爾蒙
簡介： 理學碩士，認證行為分析師，言語語言病理學-臨床能力證書 美國言語病理學家(SLP)及認證行為分析師(BCBA) 15年以上自閉癥行業經驗 主要從事開展培訓課程、構建培訓場地、及培訓訓練師，以在美國各個州、各個地區及社區開展STAR及Links課程...詳情>>
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黛比韋爾
簡介： 黛比韋爾Debbie Ware是一名言語病理學家，為美國各大州學校提供教學咨詢 目前擔任阿肯色州Outreach項目的咨詢專家，作為團隊成員在阿肯色州為老師和訓練師提供臨床實踐咨詢 同時擔任行為方法夏季培訓（為期一周）的協調員，這個訓練包括了STAR課程的示范、輔導和實操練習 在此...詳情>>
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克里●沃森
簡介： 自2012年以來，克里直接參與了一系列發育障礙的兒童和成年人的服務與訓練。她有著多種角色，包括擔任直接援助工作者，以及在公共教育系統中教導智力障礙和自閉癥譜系障礙的學生。 克里在她的課堂上教授Links課程，并在加入STAR Autism Support之前，曾在澳大利亞維多利亞州作為培訓專家...詳情>>
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克里斯蒂波特
簡介： 作為STAR自閉癥支持培訓專家，Kristi Porter為教育工作者和家長提供專業發展和現場指導，幫助他們為自閉癥學生實施循證實踐。克里斯蒂畢業于德克薩斯女子大學，獲得特殊教育碩士學位，是一名教育診斷學家。克里斯蒂在猶他州、懷俄明州和得克薩斯州擔任過許多不同的特殊教育職位。她有幸代表教育工作者參加...詳情>>
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伊麗莎白珂汀
簡介： 美國伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校特殊教育學士教育政策、組織和領導碩士 持有伊利諾伊行政管理執照 有8年的自閉癥和其他障礙群體學生工作經驗，現在是一名培訓專家，通過講座和教室咨詢提供相關培訓 曾在涉及學術、功能性日常技能、社區和職業等的不同場所，提供小學、初中和高中不同年齡的教學。作...詳情>>
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莎莉
簡介： 澳大利亞紐卡斯爾大學言語病理學系院長; Sally Hewat教授曾與澳大利亞Trinh基金會合作,共同為越南大學建立言語訓練院系,并獲得由胡 志明市人民委員會頒發的獎章,以此感謝她為越南言語訓練領域的卓越貢獻。 2015年至今,Sally Hewat帶領澳大利亞紐卡斯爾大學New...詳情>>
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麗莎.凱默勒
簡介： 美國愛荷華大學特殊教育博士，委員會認證行為分析師； 20多年自閉癥兒童工作經驗； 擔任多所大學教授、愛荷華大學自閉癥協調員、曾在兒童醫院中心工作、愛荷華和弗吉尼亞學區的行為分析師、特殊教育老師和輔導師。...詳情>>
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特雷西烏登
簡介： 美國亞利桑那州立大學教育碩士,員會認證分析師; 數十年公共教育導師、自閉癥專家; 協同SAS(STAR自閉癥機構),通過講座和現場咨詢提供了大量的培訓。...詳情>>
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北京OMP口肌發音課程
北京啟智認知邏輯表達課程
北京發音口肌課程
北京家長培訓班
北京STA訓練師助理培訓
北京ABAPlus課程培訓
北京OT職能訓練
北京ST言語康復課程培訓