北京學為貴教育托福培訓,托福聽力是考生最頭疼的事情,托福聽力要怎么練習會有好的效果呢,我們要從哪幾個階段去分析聽力,下面就是學為貴教育為大家整理的詳細流程,為大家分了3個階段具體詳情下面了解
方法體系學習
1.重點信息的判斷
一篇講座內容非常的長,不可能所有內容你都記錄,你也不可能而且沒有這個能力記錄下來所有的內容,這個時候你必須要去分辨出,什么情景下我應該去側重記筆記,什么情境下我只需要聽懂即可,請注意,在托福聽力中,你不可能不記筆記,也不能可能一點兒不記錄(除非你牛逼),所以,你必須要掌握原則,而這個原則就是:什么時候應該重點記錄筆記,什么時候聽懂,什么時候即使聽不懂或者聽糊掉了,也不要緊。
2.文章的脈絡
有些門派認為,學員一定要能夠去聽出句子與句子之間的邏輯關系,能夠聽出信息的擴展詞,這樣的要求實在太高,不光學員不行,連我在遇到一些陌生領域的時候,理解起來也是費盡的,這個理念著實為難學員。所以有人便問:Bob,你的理念是什么?其實很簡單,你需要做的是,能夠去做好信息的分層,知曉這篇文章有幾塊大的信息組成即可,配合一些常見聽力文本結構的梳理,對文章脈絡的理解上,自然而然就提高了。
3.選項的分析
這個尤為重要,這個就相當于足球比賽中的臨門一腳,中前場配合再美妙,最后一腳打不進,都是白搭的。現在托福聽力考試不同于以往,以往的考試是只要你的文章聽懂了,選項就可以作對,但是一切都在發生變化,現在的考試是,你即使聽懂了文章了,選項都不一定能選對,為啥?因為四個選項中的內容,你可能都聽到過,這個時候你便會手手無足措,更可氣的是,有的時候你看題干的時候,你都不知道這個題再考什么,心中不禁感嘆:自己到底在聽什么呀?基于以上的問題,考生必須要去了解錯誤選項的設置原理是什么樣的,陷阱有哪些以及如果題干看不懂,怎么去根據聽到過內容以及筆記內容來進行選項的判斷。
4.強化鞏固
請記住,強化階段盡量不要直接做真題,建議通過TPO練手,不要小看TPO,這個是官方過去考過的真題,是具有代表性,請大家一定要重視,另外,托福聽力的出題,很少出現全新的內容,托福聽力真題內容都會以TPO中內容為基礎,進行擴展延伸。舉個例子,2016年我在美國考場考試的時候遇到一篇經濟學文章,講的是“animal spirit”(動物精神),講的是運用心理學來解釋金融投機行為,這篇文章的前部分內容,基本上就是TPO 6 L1的內容再現,所以,請你不要輕視TPO。
夯實基礎階段
(1)聽音辨別意思就好
這里有一個誤區就是,許多同學,都會一邊聽單詞發音,一邊把單詞的拼寫寫出來。我不否認這個方法可以提高英語能力,但是,對于托福聽力考試而言,根本不考單詞的全部拼寫,因此,一味的練習拼寫是浪費時間的。托福聽力考的是聽到單詞發音,是否可以辨識其中文意思,是否可以寫出縮寫來,所以,我建議考生做單詞聽寫的時候,寫出它的意思以及縮寫就可以。
(2)單詞或者短語的意思要理解的精準扎實
2017年的托福聽力真題中出現了這么一句話:Its good quality justified its high price。很多同學聽到這句話非常懵逼,就是因為謂語動詞justify有人竟然把它理解成了“公正”和justice的意思混了,導致這句話的意思理解的不到位,justify的意思是“對……做出解釋”(provide a reason for),這個事情也告訴大家,一定要把單詞的意思搞清楚,所謂的搞清楚不是單純理解中文意思,多年的培訓與研究經驗告訴我,看英文釋義才是理解單詞的王道,請大家一定要要查英英解釋。
(3)2S論
考生聽到一個單詞的發音后,應該在極為短暫的時間內將其中文意思反應出來,這個短暫的時間應該在2S以內為優,在考場上,如果你不能在2s反應出單詞的意思與縮寫,那就意味著你可能會遺漏后面的關鍵信息,等你反應出來,后面的內容都講完了。由此,我就要說明一個事情,那就是,許多考生說,自己一記錄筆記就跟不上后面的內容,我在這里可以明確告訴你,筆記跟不上聽,就是基本功不到位,單詞反應速度慢。我經常反問學員,你上大學的時候,怎么就一邊玩一邊可以聽課,可以三心二意呢?但是,在聽英語聽力的時候,就不敢放松呢?原因就是中文這個東西,你已經太熟悉,已經深入骨髓了,但是,英文單詞呢?估計都在消化道里面都著排泄呢!我建議考生,在平時進行單詞的聽寫的時候,請你一定要把反應速度慢或者根本不知道的單詞用熒光筆畫下來,反復進行跟讀訓練,重復多遍。那單詞聽寫的書籍用哪一本呢?這里推薦劉洪波老師編寫的《新托福聽力考點詞真經》。
(4)句子精聽
首先,我要先說說精聽的材料,許多機構的老師會跟學員說練習什么SSS,我非常不建議,沒啥用處,為什么?既然你是考托福,那就適應托福的發音的模式(風格,語速,習慣),我承認SSS適合于提高學員的學科背景知識,但是卻無助于學員的托福聽力考試。我強烈建議,學員的精聽材料就是TPO。TPO 1-5是2009-2010年的題目,時間非常久遠,不適于模考練習,但合適于精聽練習,建議考生把20篇講座練習透,你要是能把這20篇吃下來,那你聽力基本功就沒啥問題。關鍵是,怎么精聽。我的建議如下:考生要以句子為單位,一句一句的聽。在初期,每句話建議放三遍,先寫出句子主干,再寫句子修飾,如果一個句子超過三遍都沒寫出來,就不要再聽了,接著寫下一句,整個文章都寫完了,核對原文,把沒寫出來的句子或者寫錯的句子,標注下來,先分析句子,再聽音跟讀句子。記住,一篇文章要按照這個方法,循環2-3遍,熟練。
沖刺階段