找英語外教有什么好處-英語外教有什么好處
發(fā)布時(shí)間:2024-09-03 17:41:26 已幫助:5人
當(dāng)孩子開始學(xué)習(xí)英語后,很多家長都特別關(guān)心孩子的英語學(xué)習(xí)方式,希望可以給孩子找到一個(gè)有效提高孩子英語學(xué)習(xí)能力的方式。其中,很多家長會讓孩子跟著外教學(xué)習(xí)英語。下面,我們來看一下外教對于孩子學(xué)習(xí)英語的好處。
一、外教老師更著重于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
興趣是學(xué)習(xí)的源頭,沒有興趣的學(xué)習(xí)很難取得學(xué)習(xí)效果,特別是對于小孩子來說。因?yàn)樗麄兊哪挲g太小,家長如果跟他們說學(xué)好英語有多么重要,對以后的發(fā)展有多好,小朋友是不可能理解的,這時(shí)候就更顯得學(xué)習(xí)興趣的重要性。“興趣”是人樂于接觸認(rèn)識事物,并力求參與相應(yīng)活動的一種積極的意識傾向,想讓孩子學(xué)好英語就要培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣。
二、根據(jù)孩子的個(gè)性設(shè)置相應(yīng)的課程體系
找外教必須要考慮到孩子的性格,英語課程體系并不是單一的,而是會根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和性格特征進(jìn)行調(diào)整的。研究表明,孩子的性格因素對提高英語學(xué)習(xí)成績和促進(jìn)智力發(fā)展具有重要的作用。每個(gè)孩子之所以不同和獨(dú)特也是因?yàn)樾愿竦囊蛩卦凇M饨汤蠋熢谟⒄Z教學(xué)的過程中,會一對一有針對性的進(jìn)行教學(xué),也會根據(jù)孩子在課堂上的不同反應(yīng)給予相應(yīng)的指導(dǎo)。
三、了解孩子的學(xué)習(xí)動機(jī)與態(tài)度
外教老師是更看重孩子的個(gè)性發(fā)展的,也許他們現(xiàn)在并不明白學(xué)英語對他們有多么重要,但即使再小的孩子學(xué)英語也是有動機(jī)的,也許是興趣使然,也許是口語交際的需要,也許是周邊因素的影響。學(xué)習(xí)的動機(jī)與學(xué)習(xí)的態(tài)度是密不可分的,學(xué)習(xí)動機(jī)也在較大程度上決定著孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。
很多孩子在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候都會有畏難情緒,外教老師也會根據(jù)實(shí)際的情況適時(shí)調(diào)節(jié)孩子的情緒。讓孩子對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生好感,他們就會表現(xiàn)積極,學(xué)習(xí)效率也會提高。
四、促使孩子從情感上愛上英語
英語學(xué)習(xí)中的情感,其實(shí)就是指孩子對英語和英語使用所持的態(tài)度,這種情感一般分為:快樂、悲哀、憤怒和恐懼等。其中,積極的情感可以促使孩子產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)而激發(fā)孩子強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī),讓孩子從情感上愛上英語學(xué)習(xí)。
外教在進(jìn)行英語教學(xué)的時(shí)候,更重視對孩子英語興趣的培養(yǎng),這樣可以激發(fā)孩子對英語的潛能,讓孩子愛上英語學(xué)習(xí)。