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初二數學成績差怎么補救-初二數學成績差如何補救

發布時間：2024-08-05 10:49:48 已幫助：2人

初二學生，想學好數學，需要在掌握基礎知識的情況下，解題的技巧和方法，讓自己愛上數學，學習要有積極性和主動性。如果自己不認真，學習態度消極，不去認真總結和反思，數學成績就很難進步。那么，初二數學成績差如何補救呢?

1、養成良好的解題習慣。在平時要養成良好的解題習慣。精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，學生所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。

2、總結。如果在看到題目后能很快反映出這題目所需要的知識點，那么做題速度就會提高，在做題之后也要總結一下思路。多總結一下會發現很多題目都有規律可循，這樣可以起到事半功倍的效果，以后再碰到類似問題時，就可以很輕松了。

3、掌握正確的數學學習方法。課前預習，大致了解這堂課要學習的知識，以及記錄預習過程中遇到的疑問;上課時緊跟老師思路，注意比較思路的異同;做作業前先復習本日知識點，然后再做練習題，做完后一定要分析錯題，找出知識疏漏。

4、養成思考的習慣，加強知識的理解記憶。獨立思考是學習數學必須具備的能力，同學們在學習時，要邊聽課邊想，邊看書邊想，邊做題邊想，通過積極思考，深刻理解數學知識，歸納總結數學規律，靈活解決數學問題。

這樣學生才能把老師講的、課本上寫的變成自己的知識。該記的記，該背的背，不要以為理解了就行。對數學的定義、法則、公式、定理等，理解了的要記住，在記憶的基礎上，在應用它們解決問題時再加深理解。

5、要審題技巧，提高審題的能力。在做題的過程中，拿到試卷之后不能盲目做題，要通覽，能夠準確摸透題情。要了解題目整體情況，大致了解題目的難易情況，能夠準確把握題意，不能先入為主，感覺熟悉的題目，要注意對比和做過的題目有什么不同。要注意題目中隱含的條件，關注題目的細節。

面對困難，我們要勇于挑戰，敢于嘗試。只要我們付出足夠的努力和時間，相信自己的數學成績一定會有所提高。