通常見到e在詞首時，先考慮是不是詞首開音節[?]。例如：mener,cheval...
詞首開音節需要在音標中判斷，但讀單詞時并沒有足夠的時間寫音標，因此，能通過單詞判斷開閉音節是很重要的。若e與后面發音元音之間有一個輔音字母，說明e是開音節，如多于一個，e便處于閉音節中。例如：second中，e與on組合間只有一個輔音字母c，e是開音節；又如：merci中，e與i之間有兩個輔音字母（非輔音群），e所在音節為閉音節。
若e所在音節判斷為閉音節，e在單詞任意音節中都發[ε]。例如：chercher,adepte...
如果e出現在單詞末尾，除e之外沒有其他元音字母，該單詞便符合單音節詞末，發[?]。例如：le,me...
如果e后有兩個相同的輔音字母通常發[ε]。例如：messe,nettoyage...但是，如果同時滿足詞首開音節和相同輔音字母兩個不同發音情況，只能根據單詞選擇一個發音。例如：dessus，由于是前綴de與詞根構成新詞，未保留前綴原始發音e要發[?]；又如：ressemble，由前綴re+sembler構成新詞，要保留前綴發音[r?]。再如：nettoyer中e發[ε]。
若e后相同輔音字母為mm或nn，e常發[a]。例如：femme,solennel...
如果不符合上述任何發音情況，再判斷“輔輔e輔”和“元輔e輔元”，切記不可先判斷此項。例如：presque中，若先判斷“輔輔e輔”變會得出e發[?]的錯誤結論，正確發音是e在閉音節發[ε]。
初學語音時，大家需要每個單詞思前想后的判斷發音，當做過足夠的發音練習后，從量變到質變，單詞發音便能脫口而出，又快又準確。
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