北京新加坡數(shù)學(xué)網(wǎng)課 2024-05-23 13:59:28
伴魚少兒英語開設(shè)的新加坡數(shù)學(xué)網(wǎng)課，融合東西方教學(xué)所長，采用雙語直播互動(dòng)課堂，專業(yè)的中英文雙語授課，幫助孩子提升數(shù)學(xué)能力的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)英文和數(shù)學(xué)雙提高。
新加坡數(shù)學(xué)網(wǎng)課
一、 課程介紹：
伴魚新加坡數(shù)學(xué)融合了新加坡數(shù)學(xué)和國內(nèi)數(shù)學(xué)體系，堅(jiān)持貫徹新加坡數(shù)學(xué)中最精華的“CPA教學(xué)法”，以思維數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)，全面遭蓋課內(nèi)重難點(diǎn)，真正做到了既培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，又提升課內(nèi)考試成績
二、 課程目標(biāo)：
伴魚新加坡數(shù)學(xué)由豐富的生活場(chǎng)景引入課程結(jié)合“CPA教學(xué)法”，提升孩子學(xué)習(xí)興趣;課程內(nèi)容覆蓋課內(nèi)重難點(diǎn)及核心數(shù)學(xué)思維體系，括5大模塊、12大思維、8大能力，全面提升孩子學(xué)習(xí)成績和數(shù)學(xué)思維能力。
三、課程內(nèi)容
傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更注重結(jié)論的記憶和復(fù)用，通過大量的應(yīng)用和變形迫使孩子掌握套路，應(yīng)對(duì)考試，那樣的方法只能培養(yǎng)出“做題家”。
伴魚數(shù)學(xué)更希望幫助孩子建立應(yīng)對(duì)陌生問題時(shí)的處理邏輯，任何的方法論都不應(yīng)該是被灌輸和記憶的,孩子對(duì)于數(shù)學(xué)世界的探索應(yīng)該源于自己的感知、操作和觀察。
在伴魚的課堂上，我們強(qiáng)調(diào)“具象化(C)”感知數(shù)的世界,通過操作和觀察，找到潛在的本質(zhì)規(guī)律
在伴魚的課堂上，我們強(qiáng)調(diào)“形象化(P)”輔助問題解決,孩子的世界中對(duì)“圖”的敏感程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“數(shù)”和“文字”，巧妙利用圖形化工具，輔助理解和解決問題。
在伴魚的課堂上，我們強(qiáng)調(diào)“抽象化(A)”歸納總結(jié)，通過前兩步對(duì)于問題的探索，引導(dǎo)孩子抽象出標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)學(xué)表達(dá)，更要總結(jié)輸出解決一類問題的通用方法論。
