課程背景
2002年EMBA教育在清華大學(xué)等高等院校率先舉辦，企業(yè)家教育正式拉開帷幕。20年間中國(guó)經(jīng)濟(jì)從粗放型發(fā)展模式轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新型發(fā)展模式，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)陷入重重競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)決策層需要更系統(tǒng)，更有前瞻性的高水平?jīng)Q策能力。而高水平?jīng)Q策往往著眼于系統(tǒng)性與長(zhǎng)遠(yuǎn)性，聚焦關(guān)鍵性問(wèn)題，依托外腦等決策機(jī)制。借助由宏觀及微觀、由未來(lái)及現(xiàn)在、由資本及業(yè)務(wù)、從現(xiàn)象看本質(zhì)等高水平認(rèn)知。
“清大卓越EMBA工商管理總裁高級(jí)研修班”在成功舉辦90期基礎(chǔ)之上，由清華、北大EMBA核心教授全新系統(tǒng)設(shè)計(jì)，全面揭示新時(shí)代經(jīng)營(yíng)管理的核心秘訣!研發(fā)推出了全新的清大卓越EMBA課程體系，幫助企業(yè)家在復(fù)雜環(huán)境中系統(tǒng)看問(wèn)題，長(zhǎng)遠(yuǎn)定戰(zhàn)略，正確做決策。

培養(yǎng)目標(biāo)
明道
明悟透徹-了解市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)及行業(yè)趨勢(shì)，建立有效的信息收集和分析機(jī)制，依靠數(shù)據(jù)和外腦來(lái)輔助決策，能夠幫助企業(yè)做出更明智、準(zhǔn)確的決策。

取勢(shì)
戰(zhàn)略主動(dòng)-拓展宏觀視野、培養(yǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略思維，確保企業(yè)能夠在時(shí)代的浪潮中保持優(yōu)勢(shì)。

優(yōu)術(shù)
上下同欲-整合內(nèi)部資源，建立高效溝通和協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，提高團(tuán)隊(duì)的響應(yīng)能力和創(chuàng)新能力，推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

整合
合作共贏-拓展合作網(wǎng)絡(luò)，錨定關(guān)鍵資源實(shí)現(xiàn)多維資源共享和互利共贏。

四維成長(zhǎng)、全面進(jìn)步
做一個(gè)懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理、能整合的優(yōu)秀企業(yè)經(jīng)營(yíng)者!

六大項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)，鑄就旗艦EMBA

01、雙院校師資領(lǐng)航
世界級(jí)院校清華北大知名教授研發(fā)、任教。

02前瞻性內(nèi)容實(shí)現(xiàn)商業(yè)突圍
幫助企業(yè)決策者快速找到行業(yè)藍(lán)海和商業(yè)模式創(chuàng)新點(diǎn)。

03系統(tǒng)化課程解除認(rèn)知桎梏
從經(jīng)營(yíng)到管理全方面覆蓋讓企業(yè)家真正懂企業(yè)。

04實(shí)戰(zhàn)性工具解決經(jīng)營(yíng)困局
實(shí)踐性問(wèn)題診斷工具，解決企業(yè)家從認(rèn)知到實(shí)踐的難題。

05線視角看清投資本質(zhì)
優(yōu)秀的投資案例分析，揭示融資和創(chuàng)投本質(zhì)，提升企業(yè)資本力。

06多維度資源鏈接商業(yè)機(jī)遇
多種商業(yè)資源對(duì)接服務(wù)，助力企業(yè)家快速成長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

七大核心收益，助力企業(yè)十年十倍增長(zhǎng)

學(xué)模式、找方法
緊隨時(shí)代變化，文化變化，需求變化，幫助企業(yè)家具備應(yīng)對(duì)變化的能力，在變化中尋得創(chuàng)新的方法，精準(zhǔn)鎖定目標(biāo)客戶，變革產(chǎn)品滿足客戶的深層隱形需求，構(gòu)建行業(yè)壁壘，實(shí)現(xiàn)控制力與定價(jià)權(quán)，最終占領(lǐng)行業(yè)制高點(diǎn)

學(xué)戰(zhàn)略、定方向
20年EMBA經(jīng)典戰(zhàn)略課程圍繞目標(biāo)、打法、資源、激勵(lì)的戰(zhàn)略四步法，企業(yè)家如何發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)略，制定戰(zhàn)略，實(shí)施戰(zhàn)略，在面對(duì)新形勢(shì)新變化時(shí)能夠真正具備戰(zhàn)略性思維，系統(tǒng)化思考能力，切實(shí)選對(duì)路，做對(duì)事，企業(yè)具有長(zhǎng)期發(fā)展和盈利能力。

學(xué)管理、自運(yùn)營(yíng)
幫助中小企業(yè)擺脫能人依賴，真實(shí)實(shí)現(xiàn)靠制度、靠流程、靠標(biāo)準(zhǔn)管團(tuán)隊(duì)，通過(guò)符合企業(yè)自身的績(jī)效激勵(lì)體系，真正實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)自激勵(lì)、自運(yùn)營(yíng)。

學(xué)經(jīng)營(yíng)、促成長(zhǎng)
突破中小企業(yè)中“老板是企業(yè)的業(yè)務(wù)員”的魔咒，構(gòu)建可復(fù)制的產(chǎn)品、服務(wù)、營(yíng)銷體系，真正實(shí)現(xiàn)“解放老板，讓老板自由”，構(gòu)建從經(jīng)營(yíng)機(jī)會(huì)到經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)的增長(zhǎng)方法論。

壘資本、贏未來(lái)
高效地管理與配置企業(yè)家的資本，實(shí)現(xiàn)財(cái)富的積累與增值，打造創(chuàng)新和發(fā)展的動(dòng)力源泉，構(gòu)筑對(duì)抗風(fēng)險(xiǎn)與不確定性的護(hù)城河，促進(jìn)企業(yè)的穩(wěn)定與可持續(xù)發(fā)展，讓企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，贏在未來(lái)。

學(xué)營(yíng)銷、穩(wěn)增長(zhǎng)
從需求到產(chǎn)品，從產(chǎn)品到客戶，從傳統(tǒng)營(yíng)銷到新營(yíng)銷，每個(gè)時(shí)代都有自己的特色烙印，從社會(huì)變化中，從文化變化中，從需求變化中找到企業(yè)不變的價(jià)值,從變化的營(yíng)銷渠道中找到不變的營(yíng)銷本質(zhì)。

獲資源、拓機(jī)會(huì)
“資源整合”是企業(yè)家的天然使命，找到適合自己資源場(chǎng)，是獲得資源最快的途徑。清大卓越EMBA辦學(xué)18年累計(jì)開辦90個(gè)教學(xué)班級(jí)，超過(guò)5萬(wàn)+企業(yè)家校友，分行業(yè)，分區(qū)域，分規(guī)模打造企業(yè)家資源生態(tài)圈。

課程邏輯

前瞻性的課程體系
道-法-術(shù)-器-勢(shì)，是老子《道德經(jīng)》的精髓思想，道以明向，法以立本，術(shù)以立策，器以成事，勢(shì)以立人。道、法、術(shù)、器是企業(yè)管理大廈的四塊基石，它們共同構(gòu)成了中國(guó)古代的管理思想體系。同時(shí)，它們又并不是完全獨(dú)立的，彼此交叉、相互融合、相互支撐。

核心課程模塊。全面充分系統(tǒng)性的制定出企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理整體解決方案
道以明向

(一)宏觀經(jīng)濟(jì)與宏觀金融
授課老師寄語(yǔ)：課程將深入解讀新時(shí)代經(jīng)濟(jì)、金融、社會(huì)、政策，為學(xué)員詮釋中國(guó)經(jīng)濟(jì)走向和企業(yè)對(duì)策，分析新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義重要思想和詳細(xì)內(nèi)容。
1.宏觀經(jīng)濟(jì)與熱點(diǎn)趨勢(shì)解析
2.資本市場(chǎng)與企業(yè)資本戰(zhàn)略

(二)新時(shí)代戰(zhàn)略致勝之道
授課老師寄語(yǔ)：中國(guó)民營(yíng)企業(yè)在戰(zhàn)略系統(tǒng)方面普遍存在諸多嚴(yán)重的問(wèn)題與棘手的挑戰(zhàn)：大部分企業(yè)對(duì)機(jī)會(huì)與威脅出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤判斷，往往導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)了重大機(jī)會(huì)、忽略了巨大的風(fēng)險(xiǎn)!90%的企業(yè)戰(zhàn)略選擇不清晰，甚至是錯(cuò)誤的戰(zhàn)略選擇!不同的戰(zhàn)略選擇，應(yīng)建立不同的KPI、組織結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵流程、企業(yè)文化，但很多企業(yè)現(xiàn)狀是混亂與糾纏!
1.新時(shí)代必須培養(yǎng)的戰(zhàn)略思維模式
2.新時(shí)代的戰(zhàn)略制定與決策執(zhí)行
3.博弈論實(shí)踐：如何更有效地競(jìng)爭(zhēng)與合作
4.企業(yè)發(fā)展與戰(zhàn)略財(cái)務(wù)管理

法以立本
(三)商業(yè)模式系統(tǒng)創(chuàng)新
授課老師寄語(yǔ)：世界級(jí)管理學(xué)大師彼得·德魯克說(shuō)：“當(dāng)今企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，不是產(chǎn)品和服務(wù)之間的競(jìng)爭(zhēng)，而是商業(yè)模式之間的競(jìng)爭(zhēng)。”中國(guó)經(jīng)濟(jì)的“低成本時(shí)代”已經(jīng)徹底終結(jié)，全面進(jìn)入經(jīng)濟(jì)新時(shí)代，中國(guó)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將不可逆轉(zhuǎn)地進(jìn)入到“商業(yè)模式”與“資本”層面的競(jìng)爭(zhēng)!方向比努力更重要—一選對(duì)了路，每一天都在進(jìn)步，日積月累企業(yè)終將成功；選錯(cuò)了路，南轅北轍，越是勤奮離目標(biāo)越遠(yuǎn)!
1.商業(yè)模式的核心關(guān)鍵要素
2.新時(shí)代如何實(shí)現(xiàn)商業(yè)模式創(chuàng)新
3.人工智能在商業(yè)中的應(yīng)用分析
4.新時(shí)代商業(yè)模式與資本頂層設(shè)計(jì)

(四)公司財(cái)務(wù)管理與投融資
授課老師寄語(yǔ)：透徹掌握三大財(cái)務(wù)報(bào)表，建立起清晰的成本控制機(jī)制，運(yùn)用財(cái)務(wù)思維解讀企業(yè)運(yùn)作，并尋求提升經(jīng)營(yíng)績(jī)效的方法。掌握企業(yè)并購(gòu)重組與上市的操作步驟與案例。
1.稅務(wù)籌劃與合理節(jié)稅
2.財(cái)務(wù)管理實(shí)戰(zhàn)
3.多層次資本市場(chǎng)
4.企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù)
5.股權(quán)激勵(lì)與合伙人機(jī)制設(shè)計(jì)

術(shù)以立策
(五)市場(chǎng)營(yíng)銷與品牌建設(shè)
授課老師寄語(yǔ)：分析產(chǎn)業(yè)發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)的演化規(guī)律，以科學(xué)和創(chuàng)新的營(yíng)銷戰(zhàn)略，為客戶提供價(jià)值，建立獨(dú)特持久的品牌戰(zhàn)略，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
1.戰(zhàn)略營(yíng)銷創(chuàng)新
2.品牌運(yùn)作與廣告策劃
3.營(yíng)銷渠道與通路
4.新媒體營(yíng)銷模式與策略
5.爆品戰(zhàn)略與產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力

器以成事
(六)人力資源管理與企業(yè)文化建設(shè)
授課老師寄語(yǔ)：掌握有關(guān)激勵(lì)、績(jī)效評(píng)估、人員流動(dòng)管理、組織設(shè)計(jì)、企業(yè)文化和制度建設(shè)方面的方法技巧；結(jié)合中國(guó)國(guó)情，分析和討論當(dāng)前人力資源管理中的重大問(wèn)題。
1.人力資源戰(zhàn)略管理
2.總裁與選人育人用人留人智慧
3.企業(yè)文化建設(shè)
4.績(jī)效考核與激勵(lì)設(shè)計(jì)

勢(shì)以立人
(七)構(gòu)建企業(yè)家卓越領(lǐng)導(dǎo)能力
授課老師寄語(yǔ)：本課程集結(jié)了權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)者、專家從不同的視角來(lái)幫助學(xué)員在變革時(shí)代重塑、優(yōu)化、提升領(lǐng)導(dǎo)力。這是一次重新認(rèn)識(shí)自我、反思人生、鑄建內(nèi)力、釋放壓力、探尋領(lǐng)導(dǎo)原動(dòng)力且充滿感動(dòng)、激情與淚水的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
1.新時(shí)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)
2.變革領(lǐng)導(dǎo)者綜合素質(zhì)的提升
3.中華文化的識(shí)人、用人智慧
4.毛澤東統(tǒng)帥之道于變革時(shí)代的應(yīng)用

四大賦能體系，超越競(jìng)爭(zhēng)賦能組織成長(zhǎng)

賦能一萬(wàn)人校友會(huì)
共享50000+高端企業(yè)家校友資源，共享北清校友總會(huì)國(guó)際化資源，共享的中國(guó)企業(yè)家年度峰會(huì)的知識(shí)與資源盛宴。

賦能二終身學(xué)習(xí)制
課程升級(jí)、內(nèi)容更新，學(xué)員畢業(yè)后申請(qǐng)加入校友總會(huì)，本人即可享有清大EMBA終身免費(fèi)補(bǔ)課。培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)型企業(yè)家，培育創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型組織。

賦能三品牌創(chuàng)新賦能
清大EMBA高等研究院聯(lián)合《商界評(píng)論》共同發(fā)布“北清中國(guó)品牌百?gòu)?qiáng)”培育計(jì)劃，選拔匠心企業(yè)，頒發(fā)金龍獎(jiǎng)杯和證書，賦能企業(yè)品牌戰(zhàn)略、共創(chuàng)品牌價(jià)值型企業(yè)。

賦能四科創(chuàng)加速器
聯(lián)合清華大學(xué)、北京大學(xué)等中國(guó)高校旗下的科研院所，為學(xué)員企業(yè)與科研院所的科技合作建立搭建橋梁，以“品牌賦能、教育賦能、智庫(kù)賦能、宣傳賦能、資本賦能、資源賦能、政策賦能、人才賦能、科研賦能、賦能”十大賦能體系，助力企業(yè)分享科創(chuàng)紅利。

報(bào)名須知

招生對(duì)象
各類企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、首席執(zhí)行官、決策者、行長(zhǎng)、會(huì)長(zhǎng)、總經(jīng)理

上課地址
清華科技園，招生辦公室提供校內(nèi)外住宿信息，學(xué)員自主選擇，費(fèi)用自理。(以實(shí)際上課通知為主)

學(xué)制學(xué)費(fèi)
學(xué)制一年，每個(gè)月集中授課1次，每次2天，共計(jì)8次。