MBA的學位是工商管理碩士學位，工商管理碩士(MBA）是一個國際公認的學位，旨在培養具備商業和管理所需技能的人才，不過MBA的價值并不僅僅限于商業領域。對于在公共部門、、私營企業和其他領域的職位來說，MBA也有一定的作用性。

MBA通常分為不同的類別，括全日制MBA學位課程（需要全日制學習)和非全日制MBA課程(需要兼職學習)。非全日制MBA一般指在職MBA，目的是為了在職的人員可以作為學生繼續進修學習并獲得學位。在MBA考試的國家線的劃分中，a線一般指一區分數線，b線一般指二區分數線。我國將MBA考試的分數線分為了國家線和自主線兩種形式。

國家線是國家確定的初試成績基本要求，括應試科目總分要求和單科分數要求。教育部根據全國不同地區經濟發展情況和教育水平等，把全國31個省市自治區分為兩類，分別為一區和二區。自主線是經教育部批準的部分招生單位可自主確定考生進入復試的初試成績基本要求及其他學術要求時所規劃的分數線。

MBA的課程主要括《管理學》、《管理經濟學》、《組織行為學》、《會計學》、《財務管理》、《宏觀經濟學》、《國際貿易》、《項目管理》等，以及針對企業決策與領導力方向、產業分析與投資管理方向、市場營銷方向等開設選修課程。

MBA是工商管理類碩士研究生學位，設立該學位旨在培養勝任工商企業和經濟管理部門高層管理需要的務實型、復合型和應用型高層次且兼具理論與實踐的管理人才。對于需要報名MBA考試的考生，需要參加初試和復試的考核。

1.汲取專業知識
報讀mba后，通過一定時間的系統和專業商科知識熏陶之后，可以汲取更專業的知識以及實戰經驗，以便今后將所學知識運用到從事的工作中去，獲取更高的事業平臺。

2.拓寬商業視野
mba課程涵蓋廣泛的商業領域，包括財務、市場營銷、戰略規劃、人力資源管理等。通過學習這些課程，學員不僅可以拓展自己的商業視野，還可以了解不同領域的知識和技能，從而更好地應對職場挑戰。

3.提高管理能力
在職管理人員是mba招生主要面向的人群之一。這些學員通常已在企業中擔任了一定的管理職務，但由于缺乏系統的理論知識和更廣闊的視野，他們需要進一步提升自己的管理能力。mba課程注重培養學生的管理能力和團隊合作能力。通過參加課堂討論、小組項目和實踐經驗等活動，學員可以提高自己的管理能力和團隊合作能力，成為一名更優秀的管理者。

4.提升職業競爭力
mba學位是許多企業用來篩選和選拔高層管理人員的重要標準之一。擁有mba學位可以幫助申請者在職業競爭中脫穎而出，提高自己的職業競爭力。

5.建立人脈關系
mba課程通常會有許多來自不同行業和背景的學生，這為學員提供了一個建立人脈關系的好機會。通過與同學、教授和其他專業人士交流和合作，學員可以建立起廣泛的人脈關系，為自己的職業發展打下堅實的基礎。

6.獲取優質證書
完成該項目的相關要求，順利畢業后可獲取院校頒發的碩士學位證書和研究生學歷證書，該學歷學位證書與統招生取得的證書具有同等社會地位和法律效力。