父母與本人均為外國國籍的學生
學歷條件
新生入學：在韓國國內外完成相當于小學、初中、高中正規教育的往屆以及應屆高中畢業生
三年級插班：滿足新生入學學歷條件的同時,還需要滿足以下資格：
①畢業于正規兩年制或三年制大學，或在四年制大學就讀兩年以上
②獲得專業學士學位,或完成1/2的學士課程
四年級插班：滿足新生入學學歷條件的同時,還需要滿足以下資格：
①畢業于正規兩年制或三年制大學，或在四年制大學就讀兩年以上
②獲得專業學士學位,或完成1/2的學士課程
入學要求
為了通過入學韓語考試，需在入學前完成PATHWAY PROGRAM課程
<PATHWAY PROGRAM>課程說明
PATHWAY PROGRAM是信韓大學國際學院指定的International Foundation Program,由《韓國語教育課程》及《韓國文化課程》構成，共計250小時，認證本科必修教養課程15學分(本科新入)，本科必修教養課程10學分(本科插班大三/本科插班大四)持有TOPIK三級以上成績者，課程培訓費用減免40%(具體學費金額參考學費詳情頁)
申請材料
1.入學申請書
2.韓文版-自我介紹書.
3.申請人誓約書
4.外國人申請者綜合記錄表
5.學歷調查同意書
6.高中預畢業者:提交預畢業證明公證和成績單公證,畢業后按以下條件提交最終學歷
材料和最終成績單單號海牙認證
高中畢業證明
普通高中畢業者
畢業證明:高中畢業證復印件
學信網教育部認證(中國中等教育學歷認證，英文版+中文版)
中專/技校/職業高中畢業者
畢業證明:單號海牙認證(韓文或英文)
7.高中成績證明:單號海牙認證(韓文或英文)
注：僅限本科新入申請者
8.大專畢業證明
提交學信網《教育部學歷證書電子注冊備案表》中文+英文+畢業證復印件
大專預畢業證明
提交在讀或預畢業證明公證和學信網《教育部學籍在線驗證報告》中文+英文
錄取后提交學信網《教育部學歷證書電子注冊備案表》中文+英文+畢業證復印件
本科在讀證明(僅限申請本科插班大三者)
9.大專/本科成績單:單號海牙認證(韓文或英文)
每門課都要有單獨的對應學分，否則無法學分轉換。
還需根據自身學校情況標注平均分/滿分基準，平均績點/滿績點
注：僅限本科插班申請者
10.本人護照復印件及身份證復印件
11.父母護照復印件或身份證復印件(二選一)
12.本人及父母的戶口本復印件
13.本人及父母親屬關系公證
14.外國人登陸證復印件
15.語言成績證明
16.財政材料
專業介紹-人文社會科學
經營學
教育目標：經營專業以企業為中心,培養可以戰略性地經營多種經營組織的、具有實力的國際人才。旨在培養能夠看清第四次工業革命為象征的未來環境的變化動態,保存組織的生存能力,并能給組織帶來成長與發展的未來經營人才,為此實施理論和實務的均衡教育。進而,基于企業家精神,向希望開發創業經歷的學生們毫不吝嗇地提供額外的專業指導和支助活動。經營學專業的教學課程涵蓋了經濟學、市場營銷、財務管理、組織行為學、戰略管理等多個領域的課程。這些課程均由教授們針對市場需求與發展趨勢而設計,且注重讓學生在課堂上通過實踐活動、項目研究等形式提升自身實踐能力。
本專業通過多樣的產學聯合和海外交換項目,提供在企業現場的實際經驗及語言交流機會,使學生們能夠擁有經營信息的處理能力及全球化的思維能力。通過這些經驗來適應劇變的經營環境,并培養對經濟社會做出:貢獻的革新行動能力、符合社會要求的經營倫理態度的經營人才。
前景：國家公務員,投資機關及研究所一韓國貿易協會、貿易振興公社、經濟、證券、金融、稅務、通商等相關研究院,國際組織、NGO.輿論媒體專欄,跨國企業、國內外大中型企業,國內外金融機關的專業經營者,投資財產運營師、證券分析師、基金經理,國內外國際貿易商社
幼兒綜合教育
教育目標：幼兒綜合教育專業為了培養引領21世紀國際創意、融合時代的,具備創意性和人性的幼兒教師,專設了特性化教育課程，研究幼兒教育的多種基礎理論,培養實施幼兒發育適應性教育的專業能力,根據幼兒多樣化特性開發教育項目,以謀求幼L的身體/認知/社會/情緒/語言等多元化發育。
幼兒綜合教育專業致力于培養具備教職人性與現場實務能力的專業教育人才。為了培養幼兒教育現場所需能力,本專業開設了多種現場實習課程,培養具備實務操作能力的專業講師。幼兒綜合教育專業與地域社會的眾多幼兒園和兒童之家等團體保持良好的協力關系，以此為基礎，成為了地區社會創意性、人性據點大學，且在專業加強和現場體驗,以此實現現場密切型幼兒教育。
前景
幼兒園老師(小學附設,私立),國/公立/民間保育設施教師,幼兒教具開發及制作企業,幼L用品生產企業,幼) L游戲相關企業,幼兒體育教師,幼兒美術專門學院講師,幼兒音樂專門學院，特長指導教育機構,大學機關講師及教授,其它幼) L教育相關領域
專業介紹-自然科學
護理醫療保健學
教育目標：護理醫療保健學專業的教學理念是以人為本，強調護理實踐、人文關懷以及健康促進等方面的教學。學校除了注重理論學習外,還通過學科交叉與臨床實踐,培養學生的實踐能力和創新意識。在教學建設方面,學校致力于為學生提供最優質的教學資源和設施,并逐步引進國際化的教學模式和先進的實踐技術。
在護理醫療保健專業里，學生將會得到豐富的實踐機會。學校與衛生、教育等相關機構合作,為學生提供廣闊的實踐平臺。學生可以在多種臨床中心和科研機構進行學習和研究,這樣的實踐機會將會為學生提供寶貴的實踐經驗和能力,增強學生的綜合素質。
本專業學習達到專業護理水平所需要的教育及科學知識,學習護理術，理論知識,醫療保健的研究分析方法。具備解決護理問題的思考能力,提供人性化護理,培養能適應全球化時代的多樣化要求，培養出具備愛與奉獻的精神,尊重人的生命和尊嚴的態度,同時能夠理解人、環境、健康、護理間關系的專業護士,并以此為教育目標,向學生提供相關知識、技術的專業教育。
前景
大學醫院及綜合醫院護士、小學,初中,高中保健教師、基層保健醫生、保險審查護士(保險管理團體及保險公司)研究員、美國,加拿大及澳洲等海外、公共醫療機關的護理職業及8級, 5級公務員、專門護士(老人,麻醉,應急,重患，精神,保健,懷孕,感染處理,兒童,家庭,腫瘤，臨終關懷,產業等)
專業介紹-工學
軟件工學
教育目標：計算機工學系旨在培養能夠把計算機工學的基礎和應用知識創造性地應用在產業現場,以及具有作為專業技術人員的人格素養和國際溝通能力的工程師。計算機工學專業由以下幾大塊組成:為計算機技術發展提供基礎的離散數學,數據結構,算法等,領導計算機技術核心的C, C++, Java等各種軟件程序的學習,計算機硬件構造和系統構成運營體系,還有具體應用的人工智能,數據庫,多媒體等。
信韓大學計算機工學專業為了符合IT領域企業的需求,開設了將理論和尖端技術相連接的實用專業教育課程,且為了培養畢業后可以立即在產業現場應用的能力,將專業研究制度納入必修領域,培養實際業務型IT專家。開源軟件、游戲和圖像、物聯網、智能手機APP、普適計算、人工智能、計算機硬件、軟件工學等多種IT領域的知識，培養專業力量,培養符合第四次工業革命時代的實際業務型人才。
前景
1.企業界
國內外互聯網服務企業,電子企業,電腦開發企業,游戲開發企業,動畫相關企業等需要軟件開發的企業和國有企業,金融機關等所有需要管理計算機系統的企業,電腦開發企業,游戲開發企業,手機程序設計企業，手機軟件程序設計企業
2.公共、機關
中央部門,韓國文化振興院,韓國軟件振興院,國家情報院,韓國電子通信研究院等
3.技術、開發領域
電腦工學技術人員,應用軟件開發者,系統軟件開發者,電腦保安專業人員,網絡開發者,數據庫管理者,互聯網系統分析家及開發者,多媒體策劃人, IT顧問
機械汽車工學
教育目標：機械汽車工學專業是以機械工學為基礎,探索可應用于從汽車到航空航天等廣泛產業領域的技術學科。隨著技術的國際化快速發展，國家在培養 以機械工程
為基礎的應用工程領域和相關產業上投入很大精力,是各國之間競爭日益激烈的領域。
現代工學跨越學科間的界限，隨著產業平臺化,通過機械工學、材料工學、電子工學、環境工學、人工智能等技術間的融合復合,正在發展成為超微機械(Nanotechnology)、生物機械Biotechnology小.智能機械Inelligent technology) 及宇宙航空機械(Aerospace technology)等 新形態的尖端工學。信韓大學機械汽車工學專業旨在開發、制造、運營等傳統工學領域前進，提供國際化需 求不斷增長的融合技術教育。
因此,該系將根據國際需求,重點提高橫向技術能力，以應對快速變化的技術環境,并提供尖端機械工程與軟件之間的融合技術教育和工業現場培訓等實踐型友好教育。通過這一舉措,將不僅在機械和汽車領域,而且在航空航天等整個移動產業領域培養具有國際競爭力的挑戰性和創造性人才。
前景
機械工程師:汽車、船舶、航空等各領域的專業工程師尖端機械研發人員:國家和企業研發實驗室的尖端機械工程領域的研究和技術開發人員
國際技術合作專家:基于對先進技術領域國際環境的了解進行國家間技術合作的專家
學科未來發展參考事項
信韓大學計劃于2025年開設空運維修專業, 2024年進入機械汽車工程專業的學生也可以轉入空運維修專業
專業介紹-藝體能
美容美妝時尚造型
教育目標：美容美妝時尚設計專業通過美妝科學、美妝藝術技術、皮膚管理、時尚設計、飾品、造型等學問的學習，培養專業的全球美妝造型專家。本專業以藝術設計為基礎，通過科學的皮膚及毛發管理、創造性的發型、感性的化妝及化妝領域的定立理論和現場貼合型系統的實習,培養擁有創造獨特個性的應用力和創新能力的國際美容造型專家。
美容美妝時尚設計專業主要包括兩個方向:美容美妝和時尚設計。美容美妝是以美容理論為基礎，通過化妝美容，毛發科學,運動處方,皮膚管理等教育,將理論和實踐相結合,通過現場實習項目來培養學生的實踐能力,努力培養美容產業領域的創造性、進取性的專業人才,時尚設計是開發現代社會的附加價值產業-時尚產業而開設的專業,培養學生的創意性造型能力,培養對時尚,藝術產業能作出貢獻的具備靈性和知性的綜合時尚設計師。
前景
健身專家/美容健身管理相關(美容美發,皮膚和醫院,健身相關業體)經理以及CEO/化妝藝術師,發型設計/美容高中及美容專門學校講師/美容健身相關研究員/時尚個人設計,造型設計,化妝藝術設計,商標設計,裝飾設計,編輯器，個人采購,婚禮策劃, MD.VMD.BUYER,個人色彩專家，造型設計,時尚廣告設計,形象顧問,外形設計研究員
體育運動學
教育目標：體育運動學部以“培養在全球時代具有競爭力的專業體育人”為目標，通過特性化的教育課程,不斷努力培養未來社會必需的體育人才。通過運動項目的設置,體能測試,處方,體育經營相關知識和各種體育技能的學習,培養可從事社會體育和學校體育的教練人員以及引領21世紀的具有競爭力和創意性的體育專業人士。
體育運動學部包含四個細分專業:體育專業、跆拳道專業、高爾夫專業、運動康復治療專業。根據目標選擇的專業領域提供更專業的理論知識和實踐及實務能力機會,提供根據自己的希望前途進行量身定做的教育,從而具備自己選擇領域的更專業知識和能力的機會。本專業系統培養弓|領體育科學及體育健康產業的國際體育科學專業人士、專業體育指導者及體育教師等的優秀人才培養事業運營、教師任用考試準備教育、體育科學專業人士教育、特殊體育專業指導者教育。
前景
體育科學領域考研、體育行政和產業領域(體育相關機構和公團的行政職、公共和民間體育設施的業務和經營職)、體育教育領域(中等體育教師、生活體育教練、運動員教練、教練)
