項目背景
心理健康關系廣大人民群眾幸福安康、影響社會和諧發展。加強心理健康服務、健全社會心理服務體系是改善公眾心理健康水平、促進社會心態穩定和人際和諧、提升公眾幸福感的關鍵措施，是培養良好道德風尚、促進經濟社會協調發展、培育和踐行社會主義核心價值觀的基本要求，是實現國家長治久安的一項源頭性、基礎性工作。
當前，我國正處于經濟社會快速轉型期，人們的生活節奏明顯加快，競爭壓力不斷加劇，個體心理行為問題及其引發的社會問題日益凸顯。同時，心理健康服務體系不健全，服務和管理能力嚴重滯后。現有的心理健康服務狀況遠遠不能滿足人民群眾的需求及經濟建設的需要。
為落實國家政策，滿足心理健康服務方面的專業需求，北京師范大學科技集團輔仁心智學校建立“心理服務專業人才培養工程”。

培養目標

1. 認同崗位角色：幫助首批心理服務專業人才理解社區心理服務的意義和只能，形成清晰的工作角色意識；

2. 培養崗位勝任力：根據社區心理服務工作任務，對首批心理服務專業人才進行關鍵技能、方法、內容及相關理論的培訓，幫助其掌握工作基本理論與方法；

3. 啟動專業自覺：啟發首批心理服務專業人才的專業化發展愿望，規劃發展方向，引發自主發展的行動；

4. 建設核心團隊：促進心理服務專業人才團隊意識與團隊合作機制的形成，為社區心理服務工作的體系化發展做必要的準備。


培養任務

依據心理咨詢師職業發展規律，北京師范大學科技集團為社區心理服務人才構建了科學的教學模塊體系，力求通過三年時間，打造一只能夠自主開展心理服務工作的人才隊伍。每年培養任務如下：

年：獲取職業資格      掌握心理咨詢基礎理論與技術，取得行業協會認證的職業技能證書，在專家帶領下開展基礎的心理評估與診斷工作。

第二年：提升執業能力      針對社區居民常見問題學習相應咨詢技術，在專家督導下開展居民心理服務工作。

第三年：發展專業領域      在專家指導下探索自身專長與專業發展方向，打造所在社區服務站點的工作特色，形成社區心理服務標準化工作指導體系，與專業化工作互助網絡。