適合人員：即將參加藝考的高三藝術生

目標：考試應答技巧訓練，高效作答

課程分類：高中數學、語文、英語、美術

開設班型：小班

課程特色：針對基礎薄弱型，單科瘸腿型；梳理排查；專項訓練；高考目標規劃
輔導內容：夯實基礎，攻克學科重難點，考試易錯點

1.師資力量雄厚：加能輔導班的教師都擁有豐富的教學經驗和專業的教育背景，能夠為學生提供高質量的學科輔導。

2.課程設置科學：輔導班的課程設置針對性強，針對高考的考試內容和難度進行科學設置，有利于學生更好地掌握知識和提高成績。

3.教學效果顯著：輔導班注重提高學生的學習能力和解題能力，通過課堂講解、練習和測試等方式，幫助學生迅速提高成績，同時也能培養學生的自主學習能力。

素描課
幾何石有、靜物、五官石膏、石膏頭像。
階段階段:素描幾何體臨草與寫生技巧(掌握正確的方法、透視知識作畫的步驟三大面五大調要素)
第二階段:靜物結構素描訓練,全因素靜物素描訓練(學握構圖訓練明暗關系、結構、質感、空間關系等)
第三階段:五官頭像訓練(體塊、空間、明暗、透視、解剖、骨骼等)
第四階段:石有頭像訓練(掌握抓形、塑造、體塊、空間等)

水粉課
水粉基礎理論知識,靜物水粉(寫生與默寫訓練)
階段:色彩理論認識(水粉畫顏色的性質與著色技法)
第二階段:基礎理論知識(寫生色彩的觀察方法、色彩表現透視技法) , 理論與操作(色彩構成的基礎知識色彩構成的方法)
第三階段:水粉靜物寫生觀察方法、繪畫步驟及方法
第四階段:色彩提高訓練(學握靜物寫生與默寫、各種材質的畫法等)

速寫課
人物靜動態、場暴速寫(寫生訓練)、速寫表現技法、默寫技巧
階段:人體骨骼基礎知識認識(掌握人體各骨骼、肌肉、結構等)
第二階段:人體動態解剖圖訓練(學握人體比例、動態等)
第三階段:人物靜態訓練(臨草與寫生、學握速寫三要素)
第四階段:場景速寫寫生訓練(速寫表現技法、默寫技巧)