適合人員：成績(jī)薄弱的高中生，想要更進(jìn)一步的優(yōu)等生，沒(méi)有確定學(xué)習(xí)方向的高中生

目標(biāo)：考試應(yīng)答技巧訓(xùn)練，高效作答

課程分類：高中數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理、政治

開(kāi)設(shè)班型：小班

課程特色：針對(duì)基礎(chǔ)薄弱型，單科瘸腿型；梳理排查；專項(xiàng)訓(xùn)練；高考目標(biāo)規(guī)劃
輔導(dǎo)內(nèi)容：夯實(shí)基礎(chǔ)，攻克學(xué)科重難點(diǎn)，考試易錯(cuò)點(diǎn)

1.師資力量雄厚：加能輔導(dǎo)班的教師都擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的教育背景，能夠?yàn)閷W(xué)生提供高質(zhì)量的學(xué)科輔導(dǎo)。

2.課程設(shè)置科學(xué)：輔導(dǎo)班的課程設(shè)置針對(duì)性強(qiáng)，針對(duì)高考的考試內(nèi)容和難度進(jìn)行科學(xué)設(shè)置，有利于學(xué)生更好地掌握知識(shí)和提高成績(jī)。

3.教學(xué)效果顯著：輔導(dǎo)班注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和解題能力，通過(guò)課堂講解、練習(xí)和測(cè)試等方式，幫助學(xué)生迅速提高成績(jī)，同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

科學(xué)：制定科學(xué)性學(xué)習(xí)計(jì)劃，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)弱點(diǎn)，開(kāi)發(fā)針對(duì)性課程迅速提高成績(jī),實(shí)現(xiàn)各自目標(biāo)。

定制：個(gè)性化學(xué)習(xí)定制，，一對(duì)一輔導(dǎo)管理。因材施教，個(gè)性為本，引導(dǎo)獨(dú)立思考,全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

人性：關(guān)心成績(jī)更關(guān)心你，老師會(huì)從學(xué)員的各個(gè)方面關(guān)心和鼓勵(lì)，不止盯著學(xué)習(xí)成績(jī)