一、項目介紹
2010年，經教育部批準，武漢理工大學與英國威爾士三一圣大衛大學合作舉辦藝術設計學士學位教育項目。該項目學生在武漢理工大學學習4年，項目培養計劃由武漢理工大學與英國威爾士三一圣大衛大學共同制定，共享雙方優秀教學資源。課程教學由雙方大學教師共同承擔，采用雙語教學，并充分利用現代信息技術手段和先進的教學方法，培養具備藝術創作所需要的基礎知識、理論知識及創作能力的國際化、應用型的藝術設計專業人才。

學生完成所有課程學習并達到英國威爾士三一圣大衛大學學位頒發條件，可獲得英國威爾士三一圣大衛大學藝術設計文學學士學位證書，國家承認學歷。學生獲學士學位后可選擇，或選擇申請報考國內外大學繼續攻讀碩士、博士學位。

武漢理工大學設置有設計學、藝術學理論2個一級學科博士點及博士后科研流動站，設計學、藝術學理論、美術學3個一級學科碩士點以及藝術碩士(MFA)、工業設計工程碩士2個專業碩士點，產品設計、工業設計、動畫、視覺傳達設計、環境設計、藝術設計學6個本科專業。

學校先后獲批中南地區首個設計學博士點及博士后流動站、全國首個工業設計工程碩士點、6個國家專業建設點，目前是我國設計藝術人才培養體系完整的學科之一，已成為中部地區重要的設計藝術人才培養教育基地。威爾士三一圣大衛大學是國內承認的英國公立大學，它于1893年按照英國《皇家憲章》成立，是英格蘭和威爾士地區古老的大學之一。2011年，原威爾士大學、斯旺西城市大學和威爾士大學三一圣大衛學院合并重組為威爾士三一圣大衛大學，合并重組后的大學成為威爾士為國內外學生提供高質量學習和研究機會的重要機構。在2022年英國衛報全英大學藝術學科排名中，威爾士三一圣大衛大學位居第三.

二、項目優勢
1、國內首先
該項目是全國首先獲教育部批準的中外合作辦學藝術類計劃外自主招生本科學歷教育項。

2、成效顯著
該項目積累了豐富的辦學經驗，形成了成熟的辦學模式，學生均獲得英國威爾士三一圣大衛大學頒發的學士學位證書。畢業生選擇在英國創意藝術大學、倫敦藝術學院、南安普頓大學、武漢理工大學等境內外知名大學繼續攻讀碩士學位，或在人民日報社、中央電視臺、國內電信、騰訊公司等企事業單位。

3、校內辦學
學生在武漢理工大學學習，共享學校的軟硬件教學資源，包括優秀的教師資源、圖書館、教學場地、運動場所、宿舍、食堂等，同時還能感受學校濃厚的學習氛圍和多彩的校園文化。

4、專業優勢
武漢理工大學是我國中南地區首所擁有設計藝術學博士點、藝術學博士后流動站和工業設計工程碩士點的專業院校，其設計學學科為湖北省重點學科，工業設計(產品設計)專業、動畫專業為國家特色建設專業。威爾士三一圣大衛大學的藝術設計專業是該校的傳統優勢專業，在近英國質量監管委員會(QAA)組織的教學質量評估中被評為“優秀”該校藝術設計專業學生率高，畢業生深獲Aardman(英國阿德曼動畫公司)、歐洲Framestore和美國Dreamwork(夢工廠)等世界設計公司的青睞。

5、質量
武漢理工大學教師、外籍教師及海外留學歸來的博士、碩士構建起優秀的教師隊伍，開展雙語教學及全英文教學。嚴格按照教育部和中外合作大學的有關規定對教學環節進行監督管理，建立了完善的質量體系，確保了教學質量。

6、費用節省
在武漢理工大學中英藝術本科項目4年的國內學習，為學生提供了在國內接受國外優秀教育資源教育的機會，為學生和家長節省了昂貴的出國留學費用。

7、學生為本
學校堅持“以學生為本”，各班級均配備有全職班主任，對學生的學習和生活進行指導和幫助。通過智慧教室和智慧學習空間，引入游戲課堂、展示課堂、討論課堂，定期開展學術講座、文化活動、社會實踐，促進學術全面成長成才。

8、模式靈活
學生在武漢理工大學學習期間亦可選擇短期出國留學，畢業后可選擇或繼續在國內、國外攻讀碩士、博士學位。學院設有專人，負責為學生提供留學咨詢服務。

9、優勢
學校設有實習基地，并組織學生實地采風，同時邀請專家為學生提供指導。畢業生能熟練掌握藝術設計專業知識和管理知識，具備運用現代信息技術進行創新設計的能力，同時具有英語語言優勢和跨文化溝通能力。

三、培養模式
中英藝術本科項目學生在武漢理工大學學習4年,學生完成所有課程學習并通過考核，可獲得英國威爾士三一圣大衛大學頒發的藝術設計文學學士學位證書(國家承認學歷)獲得英國威爾士三一圣大衛大學學士學位(國家承認學歷)后可選擇繼續在國內外大學攻讀碩士學位，或在國內外。
注:學生畢業前英語成績達到雅思6分(單項不低于5.5分)或英方大學認可的同等水平。

四、專業介紹
藝術設計(平面設計、數字媒體設計)
本專業分為平面設計和數字媒體設計兩個方向學生主要學習藝術設計方面的基本理論和專業知識具備創新設計的基本素質和交流、組織、設計策劃能力，具備應用設計原理和方法解決各種設計問題的能力。

1、平面設計
學生能合理運用設計美學法則、編排與色彩、結構與功能、材料與工藝等手段，協調環境與人、視覺傳播與市場的關系，創新設計和解決藝術設計中的實際問題的能力。

2、數字媒體設計
學生能掌握數字技術在影視藝術領域、網絡多媒體藝術領域中的知識和技能，成為本行業領域中具有較寬知識面和較強技能的專門人才。