適合對象：暫時學不好數學的３－６年級小學生。
  教學目的：激發學生的數學學習興趣。
  學習目標：提高小學數學成績

  小學數學學習，將培養學生的思維能力放在首要位置。
  重點把握小數和分數的乘除法、簡單幾何概念、“雞兔同籠”等問題；
  培養學生在學習過程中的邏輯思維能力；
  通過增加習題量、典型題分析，提升解題方法及技巧；
  結合學生實際水平進行指導性提升，積極應對小學考試。

  根據學生的需求、學習現狀和目標，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學方案及講義，執行一個學生，一套教學方案，對癥下藥，擊破瓶頸。
  幫助學生培養良好的學習習慣、開拓學習思維，獲得學習成績與綜合素質的雙豐收，為學生的終身學習能力打下基礎。
  京誠教育具有豐富個性化教學經驗的教師，履行客戶至上的理念，為學生提供優質專業的服務。