IB課程是富有挑戰(zhàn)性并享有較高承認(rèn)度的相對(duì)而言更難的課程，它為學(xué)生進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)并取得國際學(xué)士學(xué)位證書做準(zhǔn)備。學(xué)生獲得這個(gè)證書后就取得了直接進(jìn)入英國大學(xué)及大多數(shù)其他國家大學(xué)學(xué)習(xí)的資格，他們也可能獲得最多一年的學(xué)分進(jìn)入美國的大學(xué)。IB課程按深度開展，學(xué)生的學(xué)習(xí)將不斷深化。

  認(rèn)識(shí)論
  a.聯(lián)系各學(xué)科知識(shí)，讓學(xué)生明白各學(xué)科的知識(shí)并非各自為陣，而具有相輔相成的關(guān)系。
  b.鼓勵(lì)學(xué)生的質(zhì)疑精神，敢于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)質(zhì)疑，對(duì)權(quán)威質(zhì)疑，意識(shí)到對(duì)知識(shí)的質(zhì)疑是人們追求真理的動(dòng)力。
  c.增強(qiáng)學(xué)生以理性為基礎(chǔ)進(jìn)行分析。

  拓展論文
  Extended Essay（EE）拓展論文,獨(dú)立調(diào)研、學(xué)術(shù)報(bào)告能力
  a.多維度的思考。
  b.獨(dú)立調(diào)研：結(jié)合所學(xué)課程中的某一知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生自己命題，進(jìn)行一項(xiàng)為期9個(gè)月的獨(dú)立的調(diào)查研究。
  c.寫4000字的學(xué)術(shù)報(bào)告（除中文話題外，其余學(xué)科均用英文寫作）,掌握大學(xué)論文的寫作技巧。

  創(chuàng)新活動(dòng)與服務(wù)
  a.學(xué)生自己創(chuàng)意活動(dòng)。
  b.文化、志愿、愛心、實(shí)踐等豐富的校內(nèi)外正能量活動(dòng)。
  c.提升社會(huì)責(zé)任感、影響和改變周圍乃至世界的能力。以演講或論文形式完成活動(dòng)報(bào)告。

  1、讓學(xué)生把自己的母語作為一門語言形成全新的認(rèn)知，了解我們母語使用過程中所體現(xiàn)的文化因素，從而能欣賞本民族的文化和歷史，并理解具有其他文化背景的人們的觀點(diǎn)以及這些觀點(diǎn)在語義建構(gòu)上所起的作用。

  2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)不同作品進(jìn)行細(xì)致的分析并建立作品間適當(dāng)聯(lián)系的能力，培養(yǎng)他們清晰的思維能力和流利的書面及口頭表達(dá)能力。

  3、促使學(xué)生從語言和文學(xué)中獲得愉悅，并對(duì)它們產(chǎn)生終身興趣。