10年級：Pre-IB過渡課程
  為了幫助學生順利完成從我國國家課程到IBDP課程的過渡，德閎自主開創了十年級pre-IB“開拓之旅”Pioneering Programme。通過G10這一年的學習，學生將熟悉適應IBDP的學習方式，并為之后申請海外大學做好充足準備。

  10年級作為承上啟下之年，在幫助學生過渡到IBDP課程方面起到至關重要的作用。德閎的10年級采用的是德閎教育自身開創出的過渡課程——建立在我國國家課程的優勢基礎上，學生在IBDP中及其后的成功和蓬勃發展。

  G10課程由核心課程和六大實踐模塊構成。在德閎G10學生的一周課程安排中，核心課程的學習占據了3個上午和2個下午；實踐模塊占據了2個上午和3個下午，并配合海外跨文化研學項目展開。
  通過兩部分課程的均衡配比，讓學生擁有扎實學科知識基礎的同時，又兼顧自主探究能力的培養。

  11-12年級：國際文憑大學預科課程
  從10年級開始，德閎的授課和學習方式變為：
  85%的時間為英文教學，15%的時間用中文授課。隨后，在11、12年級正式啟動IBDP課程。
  IBDP是為期2年（11-12年級）的國際文憑大學預科課程。IB教育旨在為學生提供學習、技能、成長、勝任力、知識、經驗、能力、國際情懷等方面的教育，使其獲得學習，工作以及生存于世的各項能力。

  IBDP不僅要求學生有優秀的學業成績，還需要注重思辨能力、分析能力、溝通協作等。在德閎，我們致力于開啟學生興趣，兼顧學科知識和探究能力的培養，協助他們獲得IBDP的理想學習成果。

  1.幫助學生認清和定義個人優勢及學習風格，以及探索符合他們興趣的職業選擇
  2.指導學生進行決策，包括進入某所大學、選擇專業課題以及其職業領域
  3.就入學考試提供咨詢，指導學生及其父母進行申請
  4.就學校或校外開展的課外活動提供指導并進行記錄

  1.系統的課程
  2.一對一面談
  3.小組活動
  4.多元活動如校友講座、職業日、大學專題講座、大學展等
  5.家長工作坊