北京陳彥斯曼禮儀的教師禮儀培訓(xùn)班課程調(diào)整、改善、完善與塑造教師在工作中的形象打造，掌握規(guī)范的教師禮儀常識、職業(yè)操守，提升教師人員及學(xué)校的形象，現(xiàn)在火熱報名中。

課程介紹

  教師是學(xué)校工作的主體，不僅是科學(xué)文化知識的傳播者，而且是學(xué)生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學(xué)生進行著潛移默化的影響，從而對學(xué)生的言行舉止發(fā)生作用。因此，老師要十分注意自己給學(xué)生留下的印象，要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的、學(xué)生能夠仿效的榜樣。
  教師禮儀指教師在教書育人的崗位上如何表現(xiàn)教師應(yīng)有的氣質(zhì)與風(fēng)度。教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé)。教師儀表是教師整體風(fēng)范之一，他們的音容笑貌、舉止文明、作風(fēng)正派、知識淵博、風(fēng)度儒雅，衣著發(fā)式無形中都成為學(xué)生和社會學(xué)習(xí)的楷模。在個人形象越來越重要的今天，教師應(yīng)具備怎樣的基本禮儀和素養(yǎng)？教師形象在教育中又具有怎樣的意義？如何以高素質(zhì)的內(nèi)在素養(yǎng)（修養(yǎng)、素質(zhì)）和外在素養(yǎng)（儀表、儀容）影響、教育學(xué)生？

培訓(xùn)內(nèi)容

  教師形象禮儀
  儀表的印象效應(yīng)
  教師的服飾色彩選擇及配色方法
  教師的服飾款式及個人風(fēng)格塑造
  女教師的上課著裝款式與生活的著裝風(fēng)格
  男教師的上課著裝款式與生活的著裝風(fēng)格
  讓儀表帶給課堂和諧美讓配飾帶來生動感
  發(fā)型與妝容的細(xì)節(jié)
  教師課堂禮儀
  溫暖親和微笑禮
  眼中有情注目禮
  沉穩(wěn)從容講臺禮
  鼓勵贊許點頭禮
  平易近人欠身禮
  端然其位落座禮
  平等互敬起立禮
  謙卑敬意鞠躬禮
  禮貌尊重遞接禮
  清晰明了指示禮
  教師語言禮儀
  講文明禮貌用語
  講言詞規(guī)范語法
  講普通話教學(xué)
  講謙辭敬語

課程收益

  了解禮儀核心本質(zhì)，學(xué)習(xí)“禮者敬人”的理念
  提高教師人員自身素質(zhì)，塑造學(xué)校良好形象
  掌握教師禮儀提升的五大方面，上百個知識點
  調(diào)整、改善、完善與塑造教師在工作中的形象打造，掌握規(guī)范的教師禮儀常識、職業(yè)操守，提升教師人員及學(xué)校的形象
  促使自身的職業(yè)特征和外在魅力得以強化，增強工作自信心