1.數學學習思維較為混亂，基本偏差需要補習的同學
  2.培育數學學習興趣，學習習慣、學習思維，學習分數的同學

  1.二次根式（比較簡二次根式、同類二次根式）
  2.一元一次方程及解法（判別式、與系數的關系）
  3.旋轉（旋轉定義、中心對稱、特征）
  4.圓（圓的相關概念、弦、弧等與圓有關的定義、圓的對稱）
  5.切線的判定和性質、切線長定理、三角形的內切圓、圓和圓的位置關系

  找準同學學習的盲點開始講解，培育同學數學學習興趣
  老師針對性教學時間大大增加
  老師可以即時回答學生的問題
  沒有別的學生,學生可以不再害羞,放松學習
  不受別人的干擾,可以按照自己的速度學習