管理心理學是應(yīng)用心理科學的一個分支，是研究組織管理中人的心理活動規(guī)律的一門學科，作為一門獨立的學科，它起源于20世紀20年代，成熟于20世紀50年代，其產(chǎn)生發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展的歷史、管理科學、心理科學的發(fā)展緊密相關(guān)，1958年，美國斯坦福大學教授、著名的管理學家萊維特正式出版了《管理心理學》，標志著管理心理學的正式誕生，成為一門獨立的學科分支并被人們廣泛應(yīng)用。
經(jīng)濟全球化及中法“一帶一路”的戰(zhàn)略合作背景下，法國名校布雷斯特高等商學院開設(shè)的MAPM（應(yīng)用心理學與管理）學位課程旨在幫助學員獲取世界前沿的應(yīng)用心理學與管理發(fā)展視野、思維、工具和方法。同時打造資源生態(tài)，培養(yǎng)把握時代脈搏、具備突破性拓開應(yīng)用心理產(chǎn)業(yè)大藍海事業(yè)的創(chuàng)新人才。

課程設(shè)置以學習者的實際需求為核心，將心理學的各種理念、工具運用到管理實踐中，注重理論與實踐、中西文化融合、知己與知人相結(jié)合，讓學習者收獲新知、新能、新觀，全方位為學習者的需求提供解決方案。
課程設(shè)計的鮮明特點在于充分了解現(xiàn)代管理經(jīng)濟學理論和實踐的同時，扎實學習心理學知識，并貼近中國當代熱點，旨在確保學員能將所學的心理學、管理經(jīng)濟學知識及時高效地用于實踐管理工作中。

嚴謹?shù)恼n程體系:遵循國際商學院協(xié)會（AACSB）標準設(shè)置課程，以商業(yè)推動應(yīng)用心理產(chǎn)業(yè)發(fā)展的視角，引入全球跨界-創(chuàng)新-新產(chǎn)業(yè)的教學體系。
教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)可查：法國教育部認可學校，國內(nèi)教育部“涉外監(jiān)管信息網(wǎng)”公開可查。
中外聯(lián)合培養(yǎng)：國內(nèi)大學師資及業(yè)內(nèi)專家強強聯(lián)合。
學界業(yè)界融合探索:心理學界與業(yè)界融合、研究、合作、參訪。