IB課程于1967年由國際文憑組織IBO（International Baccalaureate Organization）在瑞士日內瓦成立設計，分為幾個不同階段的課程，分別是小學項目(PYP)、中學項目(MYP)、國際文憑大學預科項目(IBDP)和國際文憑職業教育證書項目(IBCC)。我們通常說的IB課程，全稱是國際文憑大學預科課程（International Baccalaureate Diploma Programme,簡稱IBDP），是一個兩年制、對象為16至18歲學生的課程，相當于在國內的高二和高三是學習的課程。

1、師資水平高：均為業內具有豐富培訓經驗的培訓師。
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IBDP課程學生首先需要在在以下六個學科組中每組選擇—門課程進行學習。其中三門主課需要學到高等級(Higher Level)，相當于240個教學小時；另外三門副課可以選擇只學到標準等級(Standard Level)，相當于150個教學小時。這六個學科組分別是：
·組：語言A(母語、文學及文化)
·第二組：語言B（非母語）
·第三組：個人與社會（歷史、地理、經濟學、哲學、心理學等）
·第四組：實驗科學（物理、化學、生物、設計、環境系統等）
·第五組：數學（初級數學、標準級數學、高等數學）
·第六組：藝術(視覺藝術、音樂、戲劇藝術等)
其次，IBDP課程包含三大必修項，包括
1.知識理論課(TOK)，是一門跨學科的課程，重在培養學生的判斷和總結能力、批判式思維，增強學生的分析能力和表達能力。主要以小論文的形式作為考察標準。
2.4000字拓展論文(Extended Essay)，提供學生一次調研機會，探究以往所學課程中的某個知識點，寫出一篇4000字的論文。
3.150小時的CAS活動(Creativity,Action and Service)結合所學知識，在課堂外進行實踐。在IB課程學習的兩年間必須完成150小時的CAS活動。