國際初中IB課程
迄今，全世界已有140多個國家的4000余所學校在同步教授IB課程，IB文憑被2000多所大學認可，包括劍橋、牛津、哈佛、耶魯?shù)葘W府。
北京朝陽凱文學校執(zhí)行符合國家大綱的IB課程體系，以國家課程標準和IB教學體系分配各年級各學科教學時間和學科知識，融合中西，學習能力、創(chuàng)新思維、學科知識并重。
在IB中學項目（MYP）整體化學習、多元文化意識和鼓勵交流三大概念指導下，以學生為核心，以初中課標為主線完成義務教育階段的教學內(nèi)容，在學習過程中發(fā)展學生對更廣泛更復雜的全球性問題的理解。【國際初中】
學習方法：通過掌握學科知識、學習態(tài)度、學習技巧和方法，培養(yǎng)批判性思維能力、系統(tǒng)獨立的思考能力，以及解決問題、做出決定的能力。
社區(qū)與服務：將學習延伸到課堂之外，培養(yǎng)社區(qū)意識、責任意識，以及為社會做貢獻的技能和態(tài)度。
人類創(chuàng)造：重視創(chuàng)新，了解人類創(chuàng)造對社會和人的思想的影響，鼓勵學生去探索更多。
環(huán)境：使學生了解人與環(huán)境的相互依存關系，采取積極、負責任的行動來保護環(huán)境。
健康與社會教育：讓學生在身心方面健康成長，理解潛在的危險，并做出正確的選擇。提高對自己及所生活環(huán)境的責任意識。
