
以劍橋大學專為4—12歲非英語國家兒童設計出版的《Playway劍橋國際兒童英語》(適合4—6歲)、《Kid’s box劍橋國際少兒英語》(適合6—12歲)為專業教材。
2、畢業于劍橋、牛津、哈佛等世界名校海歸全英文教學
教師團隊均為劍橋、牛津、哈佛等世界名校的碩、博海歸,有著多年國外留學或生活經歷。對學員的素質化、國際化教育具有豐富的經驗。
3、以角色能力培養為主線,構建科學、系統的課程目標
由小主人公Star引領學員,系統創設60個主題、60則故事、240個交流角色,學習1500個詞匯短語、76篇交流聽力、32篇故事閱讀。以小組任務、角色扮演、歌謠、繪畫、手工制作、游戲、魔術等課堂方法生動活潑的學習。
4、把達成有效交流的多元能力培養融入教學,塑造學員的綜合能力
劍橋大學青少年教育專家親自設計各個教學環節,巧妙的融入多元能力教育,每次課側重培養學員至少2種能力。
5、將中西方156個文化特色作為課程目標之一,全方位拓寬學員的文化眼界
利用數字多媒體教學系統,將中西方不同文化特色生動、系統的進行深度解析,培養具備駕馭未來能力的世界人才。