一、適合對象：
二、課程內容：
益智策略
通過各種益智游戲作為媒介，學習其中涉及的思考策略，幫助孩子理解規則，并嘗試有效破解問題，例如華容道、數方游戲、火柴拼擺、排雷揭秘等。
問題實踐
參與問題式學習，通過有趣的問題情景，例如設計一日安排來培養規劃力。這對于習慣于邊做邊想的孩子來說具有一定的挑戰，需要前置結合各種需求進行思考，提升孩子的實踐能力和綜合運用能力。
思考工具
通過問題情景導入，學習并使用思維工具，如氣泡圖、紅綠燈法則等，并結合問題情景進行選擇和應用。
基礎能力
主要鍛煉小孩對不同事物進行多維度觀察的能力和記憶力、專注力，發現事物內在特點，例如物品的隱性特點，包括用途、象征意義等，或者某事件背后的意義，比如垃圾回收等。
三、服務體系：
動畫視頻總結，課后隨時回顧，幫助學生和家長輕松了解課堂學習要點
下課后，系統生成課程回放，小孩和家長都能方便快捷地回顧
家長能實時看到小孩上課時最自然的表現情況
每節課后學習報告實時生成，小孩學習表現數據化呈現
家庭教育以及思維訓練方法的指導，快樂分享新教育資訊
