學(xué)校的活動課程從2003年開設(shè)至今，十余年間已經(jīng)發(fā)展成為擁有六大門類、120多門課程、既有獨(dú)立特色又與常規(guī)教學(xué)相融的多維度課程體系，盡可能將課程的觸角深入到學(xué)生需要的每一個角落，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，為學(xué)生的全面發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生建立良好的知識結(jié)構(gòu)和技能體系奠定基礎(chǔ)。

繪畫書法類
兒童畫、速寫社、動漫繪畫、水墨丹青國畫.、硬筆書法社、毛筆書法

手制作類
泥塑、手工十字繡、環(huán)保小制作社、布藝組、繩藝編織、服裝設(shè)計(jì)、編織勾、手工珠藝編織組、淑女社、手工裝飾課程

人文類
攝影家沙龍、我是繪本創(chuàng)繪師、傳統(tǒng)文化與修身立行、相聲社、領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練、朗誦與主持、英語生活大本營、我是思維大師、溝通與逆境達(dá)人、趣味快速閱讀

“生命浸潤”解讀：尊重生命成長規(guī)律，遵循教育發(fā)展規(guī)律，學(xué)生在浸染熏陶、潛移默化的過程中掌握扎實(shí)的基本知識與技能，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法與思維，培養(yǎng)健全的人格，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教師在不斷研究探索發(fā)現(xiàn)的道路上提升育人能力，提高境界修養(yǎng)，提升生命質(zhì)量，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

師生在教與學(xué)的過程中相互尊重、理解，真誠溝通、交流，自然、自覺、自主共同健康發(fā)展，共同體驗(yàn)生命的成長與發(fā)展，創(chuàng)造人生的幸福與價(jià)值。

課程體系總體目標(biāo)：充分運(yùn)用多種課程資源，構(gòu)建以學(xué)習(xí)為中心，師生共同成長并具有國際視野、多元、開放、個性化的課程體系；培養(yǎng)具有生命情懷、理性自主、陽光智慧、身心健康的好少年；促進(jìn)學(xué)校特色形成和可持續(xù)發(fā)展。